×
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787302557180
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:119
  • 出版时间:2020-08-01
  • 条形码:9787302557180 ; 978-7-302-55718-0

本书特色

人工智能(初中版)叙述生动活泼、重点突出、栏目丰富,每章都围绕学科内容主题,设计有适当数量及难度的项目,结合真实应用场景,引入先进开源硬件,适配主流教学平台,便于开展课堂教学。通过本书的学习,初中生能够激发对人工智能的兴趣,亲历各种人工智能案例项目,动手编程,了解人工智能背后的奥秘和原理,在实践中体验创造的乐趣。本书适合初中学生阅读使用,可作为初中人工智能入门教材。 沿用高中及义教新课程标准的学科理念和知识体系,编程语言符合初中生认知规律。

内容简介

人工智能(初中版)从人工智能的发展与应用,数据、算力和算法,监督学习,非监督学习,人工神经网络及对人工智能的思考等方面对人工智能进行了初步讲解。通过本书的学习,初中生能够了解人工智能相关知识和技术,激发对人工智能的兴趣。本书案例、项目难易适中,与学生实际生活联系密切,与其他学科知识适度融合,让学生能够在实践中体验创造的乐趣。 本书适合初中学生阅读使用,可作为初中人工智能入门教材。

目录

目 录

第1 单元 引人入胜——人工智能的故事

第1 课 遍地开花:人工智能与生活… ………………………… 2

项目实现 人工智能项目体验——聊天机器人 ………… 5

第2 课 日新月异:人工智能的发展… ………………………… 6

第3 课 发人深省:人工智能是否足够智能… ………………… 13

第2 单元 三足鼎立——人工智能三要素

第1 课 万世基石:数据… ……………………………………… 22

第2 课 聚沙成塔:数据处理… ………………………………… 28

项目实现 探究课桌表面光照强度的变化——图形化

     编程实现 ……………………………………… 33

第3 课 构建高楼:算法和程序语言… ………………………… 36

项目实现 探究课桌表面光照强度的变化——代码

     编程实现 ……………………………………… 43

VI 人工智能(初中版)

第3 单元 我教你学——监督学习

第1 课 AI 预测家………………………………………………… 48

项目实现 预测考试成绩 ………………………………… 50

第2 课 分类小能手… …………………………………………… 53

项目实现 “剪刀石头布”猜猜猜 ………………………… 59

第4 单元 自学成才——非监督学习

第1 课 物以类聚… ……………………………………………… 66

项目实现 文章类型分类 ………………………………… 69

第2 课 给数据瘦身… …………………………………………… 75

项目实现 鸢尾花的种类划分 …………………………… 78

第5 单元 *强大脑——深度学习

第1 课 机器的大脑… …………………………………………… 84

第2 课 神经网络的构造… ……………………………………… 88

第3 课 建网好帮手:框架… …………………………………… 92

项目实现 用机器识别手写数字 ………………………… 96

第6 单元 居安思危——影响与应对策略

第1 课 人工智能的影响… …………………………………… 106

第2 课 人工智能的安全防范策略… ………………………… 112


展开全部

作者简介

  樊磊,博士,首都师范大学教育学院教授。曾参与信息技术课程标准制定工作,编写多种中小学信息学科相关教材和培训用书,发表研究论文70余篇,编写大学及研究生教材4种,翻译专著1部。作为中小学信息技术课程全而重构和人工智能课程普及的积极推动者和实践者,提出的信息技术和人工智能课程实施方案具有广泛影响。    梁森山,清华大学物理系硕士研究生毕业,教育部教育装备研究与发展中心副研究员。主要从事STEAM教育、创客教商、VR与3D教育、信息化教育装备等研究工作。曾主持编写《VR与3D教育蓝皮书(2017-2018)》《中国创客教育蓝皮书(基础教育版)》,担任国家新闻出版署“十三五”国家重点图书出版规划项目“创客教育”丛书总主编。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航