Scratch 动画编程与创意设计

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作者：王丽君

出版社：中国水利水电出版社

本类榜单：计算机/网络

分类：计算机/网络 > 程序设计 > 其他

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图文详情

ISBN：9787517087670
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：336
出版时间：2020-09-01
条形码：9787517087670 ; 978-7-5170-8767-0

本书特色

Scratch动画编程与创意设计（全彩案例版）根据国际社会对优秀青少年信息科技和计算思维的要求编写而成，结合程序设计计算思维与算法，通过15个生动有趣的编程游戏案例，寓教于乐，引导学习者从发现问题、解析问题、设计算法与实现程序（解决问题）这样的学习历程，学习编程语言的相关基础知识，并将学到的内容加深扩展以创造更多创意作品，培养Finding（发现问题）、Doing（做中学）、Thinking（学中思）、Creating（思中创）等21 世纪青少年核心素养。 15个游戏案例包括：八大行星连连看捡球机器人关于我自动点号机摇滚乐团咕咕钟魔幻空间月亮阴晴圆缺打棒球英文打字练习大考验画圆并计算面积数学一点通英文单词听打环游世界*短路径 micro：bit决战骷髅人

内容简介

《Scratch 动画编程与创意设计（全彩案例版）》一书以 Scratch 3.6 版本为基础，以案例的形式详细介绍了使用图形化编程工具 Scratch 创建交互式动画、游戏、音乐等作品的方法，以培养读者的逻辑思考能力，激发创造力和想象力。本书共 15 章，每章案例结合信息科技与学习领域的相关知识进行讲解，读者只要堆叠程序积木，就能轻松表达自己的想法与创意，创造连连看、捡球机器人、自动点号机、摇滚乐团、咕咕钟、魔幻空间、月亮阴晴圆缺、打棒球、英文打字等动画程序。《Scratch 动画编程与创意设计（全彩案例版）》采用四色印刷，注重计算思维和创意设计的培养，特别适合广大青少年、编程初学者或有一定 Scratch 使用经验的读者参考学习。著作权声明本书为碁峰资讯股份有限公司dujia授权出版发行的中文简体字版本。本书中文简体字版在中国大陆之专有出版权属中国水利水电出版社所有。在没有得到本书原版出版者和本书出版者书面许可时，任何单位和个人不得擅自摘抄、复制本书的全部或一部分以任何方式（包括数据和出版物）进行传播。本书原版版权属碁峰资讯股份有限公司。版权所有，侵权必究。著作权合同登记号图字：01-2020-4067

第1章八大行星连连看简介本章学习目标 1.1 Scratch简介 1.2 Scratch 3.6下载安装 1.2.1 Scratch 3.6编辑器版本 1.2.2 安装Scratch 3.6简体中文版 1.3 Scratch 3.6窗口环境 1.3.1 认识Scratch 3.6窗口环境 1.3.2 Scratch 3.6功能菜单 1.4 脚本规划与算法 1.5 新增角色 1.5.1 新增角色的方式 1.5.2 编辑角色 1.6 新增舞台背景 1.6.1 新增舞台背景的方式 1.6.2 上传舞台背景 1.7 点击绿旗开始执行程序 1.7.1 事件启动执行 1.7.2 角色旋转 1.8 角色坐标与定位 1.8.1 行星位置 1.8.2 角色坐标定位 1.8.3 角色滑行定位 1.9 切换舞台背景课后练习第2章捡球机器人简介本章学习目标 2.1 脚本规划与算法 2.2 Scratch与程序语言 2.2.1 顺序结构 2.2.2 选择结构 2.2.3 重复结构 2.3 从Scratch内置库中新增舞台背景与角色 2.4 定位与滑行定位 2.5 如果碰到角色 2.5.1 选择结构：如果～那么 2.5.2 如果侦测碰到 2.6 角色图层、复制角色及程序积木 2.6.1 角色图层 2.6.2 复制角色及程序积木课后练习第3章关于我简介本章学习目标 3.1 脚本规划与算法 …… 第4章自动点号机第5章摇滚乐团第6章咕咕钟第7章魔幻空间第8章月亮阴晴圆缺第9章打棒球第10章英打练习大考验第11章画圆并计算面积第12章数学一点通第13章英文单词听打第14章环游世界*短路径第15章 micro:bit决战骷髅人

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作者简介

王丽君，国立台湾师范大学，信息教育研究所博士，曾做过信息科技教师、师培中心助理教授、大学助理教授、松年大学计算机教师、教育部项目计划教学专家、信息组长、教导组长、计算机科教师、数据处理科教师。主要著作：Scratch、mBot机器人、micro:bit与信息科技相关主题的书藉20余本，信息科技相关SSCI国际期刊与研讨会论文20余篇。

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