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- ISBN:9787542666819
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:332
- 出版时间:2020-09-01
- 条形码:9787542666819 ; 978-7-5426-6681-9
本书特色
这是一部契合当前创新创业教育实践需要,厚植于创新创业教育研究基础的著作。
内容简介
全书分为概述篇、创新创业篇、就业指导篇三部分。本书稿旨在通过对内容的学习,引导大学生主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,初步掌握创新创业需要具备的基本知识和就业能力提升,树立科学的大学生创新创业意识和就业观念,培养创新创业精神,锻炼和提高大学生的创业能力,激发大学生的创业动力,提前做好就业各项准备。
目录
绪论
概述篇
**章 开启大学生创新创业之路
**节 大学生创新创业教育的现状
第二节 大学生创新创业的含义与类型
第三节 大学生创新创业教育的理念与意义
第二章 基于中外大学生创新创业教育模式的教育政策研究
**节 国外的大学生创新创业教育的现状
第二节 中国大学生创新创业现状
第三节 大学生创新教育存在问题
第四节 大学生创新创业教育改革方向
第三章 中外创新创业教育对比及启示
**节 中国创新创业的必要性和意义
第二节 中国创新创业的差距
第三节 国外创新创业教育的启示
第四章 大学生创新创业教育“三阶递进式”课程模式构建的研究与探索
**节 大学生创新创业教育的内涵
第二节 国内外大学生创新创业教育模式的现状
第三节 “三阶递进式”创新创业教育课程模式
第五章 基于“三方联动”“视角的高校创新创业教育生态体系的构建与改革研究
**节 “三方联动”视角的高校创新创业教育生态体系现状研究
第二节 “三方联动”视角的高校创新创业教育生态体系相关问题
第三节 “三方联动”视角的高校创新创业教育生态体系构建与改革
创新创业篇
第六章 创新能力
**节 创新能力内涵
第二节 培养创新能力的途径与方法
第七章 创业者与创业团队
**节 创业团队概述
第二节 创业者的能力与素质
第三节 创业团队的组建与管理
第八章 创业机会
**节 创业机会的特征与类型
第二节 影响创业机会识别的关键因素
第三节 识别创业机会的行为技巧
第四节 创业风险识别的方法与技巧
第九章 创业计划书
**节 认识创业计划书
第二节 撰写创业计划书
第三节 修正创业计划书
第十章 大学生创业心理
**节 创业心理学概述
第二节 创业个性心理特征和个性倾向性
……
就业指导篇
概述篇
**章 开启大学生创新创业之路
**节 大学生创新创业教育的现状
第二节 大学生创新创业的含义与类型
第三节 大学生创新创业教育的理念与意义
第二章 基于中外大学生创新创业教育模式的教育政策研究
**节 国外的大学生创新创业教育的现状
第二节 中国大学生创新创业现状
第三节 大学生创新教育存在问题
第四节 大学生创新创业教育改革方向
第三章 中外创新创业教育对比及启示
**节 中国创新创业的必要性和意义
第二节 中国创新创业的差距
第三节 国外创新创业教育的启示
第四章 大学生创新创业教育“三阶递进式”课程模式构建的研究与探索
**节 大学生创新创业教育的内涵
第二节 国内外大学生创新创业教育模式的现状
第三节 “三阶递进式”创新创业教育课程模式
第五章 基于“三方联动”“视角的高校创新创业教育生态体系的构建与改革研究
**节 “三方联动”视角的高校创新创业教育生态体系现状研究
第二节 “三方联动”视角的高校创新创业教育生态体系相关问题
第三节 “三方联动”视角的高校创新创业教育生态体系构建与改革
创新创业篇
第六章 创新能力
**节 创新能力内涵
第二节 培养创新能力的途径与方法
第七章 创业者与创业团队
**节 创业团队概述
第二节 创业者的能力与素质
第三节 创业团队的组建与管理
第八章 创业机会
**节 创业机会的特征与类型
第二节 影响创业机会识别的关键因素
第三节 识别创业机会的行为技巧
第四节 创业风险识别的方法与技巧
第九章 创业计划书
**节 认识创业计划书
第二节 撰写创业计划书
第三节 修正创业计划书
第十章 大学生创业心理
**节 创业心理学概述
第二节 创业个性心理特征和个性倾向性
……
就业指导篇
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作者简介
王青迪,硕士、生涯咨询师、全球职业规划师(GCDF)、创业指导师、创业实训讲师(8+X)等。长期从事大学生职业生涯规划教育、就业指导、创新创业教育等研究,并取得多项教改课题和科研项目,其中立项2016年度中国高校创新创业教育改革研究基金项目《高职院校双创教育“三阶递进式”模式构建的行动研究》。获宁波市“创业教育”优秀教学设计比赛一等奖,发表多篇相关论文,出版两本教材。
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