包邮教师教育系列教材自闭症儿童教育心理学的理论与技术(第2版)

上篇 理论篇
**章 自闭症概述
**节 自闭症的概念及其特征
一、儿童自闭症
二、自闭症的症状表现
三、自闭症的病因
第二节 自闭症的诊断与鉴别
一、自闭症诊断的发展
二、DSM-V草案中自闭症谱系障碍的诊断标准
三、儿童自闭症与其他儿童行为障碍
第三节 自闭症的类型
一、以典型症状为轴
二、以智商为轴
三、以语言特点为轴
四、以情绪为轴
第四节 自闭症的治疗与预后
一、自闭症的治疗现状
二、医学治疗
三、心理治疗
四、治疗过程
五、自闭症的预后
第二章 自闭症儿童语言障碍的症状
**节 自闭症儿童语言障碍的特征
一、自闭症儿童在语言范畴中的特征
二、自闭症儿童语言概貌特征的图景模式
三、自闭症儿童语言发展的一般特征
第二节 自闭症语言障碍的成因分析
一、生理原因
二、认知发展异常
三、社会、情绪等方面的作用
第三节 自闭症语言障碍的训练
一、自闭症语言障碍心理干预形式
二、语言训练
第三章 自闭症儿童心理创伤
**节 心理创伤概述
一、心理创伤的定义和类型
二、儿童心理创伤的特点及干预
第二节 自闭症儿童的心理创伤
一、自闭症儿童的心理创伤模式
二、自闭症儿童心理创伤的应对理念
三、自闭症儿童心理创伤的治疗性干预
第四章 自闭症儿童的自伤行为
**节 人的攻击性与自伤行为
一、人的攻击性
二、自伤行为
第二节 自闭症儿童的自伤行为特征及干预
一、自闭症儿童自伤行为的特征
二、自闭症儿童自伤行为的干预
第五章 自闭症儿童家长的心理与教养方式
**节 自闭症儿童家长的心理
一、自闭症儿童家庭的亲子关系
二、自闭症儿童家长的心理状态
三、自闭症儿童家长的自欺心理
四、自闭症儿童家庭的社会支持
第二节 自闭症儿童家庭的教养方式及其影响因素
一、自闭症儿童家庭的教养方式
二、自闭症儿童家庭教养方式的影响因素
三、家庭教养方式对自闭症儿童发展的影响
……

中篇 技术篇
下篇 实践篇

后记