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  • ISBN:9787535295637
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:48
  • 出版时间:2020-11-01
  • 条形码:9787535295637 ; 978-7-5352-9563-7

内容简介

系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的“三重境界”,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的“知识整合”和创客教育的“工程实践”为主线,实现“以创为思”。本课程围绕游船在千岛湖发生故障,没有信号如何求救的核心问题展开,培养学生准确定位、规划救援方案、编写程序、急救等多项能力。?

目录

模块一 认识动植物 模块二 发送求救信号 模块三 制定救援方案 模块四 急救知识的学习与应用 模块五 搭建救援机器人 模块六 实施救援
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作者简介

郑旭东,华中师范大学教育信息技术学院教授、博士生导师、科学教育与传播系主任,出版专著6部,教材2部,作为主持人承担重量和省部级科研项目8项。??

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