非洲靠前关系论丛中国对非洲教育援助研究——以中国-联合国教科文组织信托基金为例

导论 / 1
**章 教育援助与国际发展援助：理论与实践 / 40
**节 国际发展援助理论的发展历程与基本内容 / 40
第二节 国际发展援助实践的演进和类型 / 50
第三节 教育援助 / 62
第二章 中国教育援非：发展历程、成效与问题 / 78
**节 中国教育援非的发展演进与特点 / 79
第二节 中国教育援非取得的成效 / 87
第三节 中国教育援非面临的问题 / 94
第三章 新举措：中国-联合国教科文组织信托基金的设立 / 104
**节 中国-联合国教科文组织信托基金设立的背景 / 104
第二节 设立中国-联合国教科文组织信托基金的考量 / 120
第三节 中国-联合国教科文组织信托基金的设立与意义 / 133
第四章 中国-联合国教科文组织信托基金项目：机制与特点 / 137
**节 信托基金项目机制 / 137
第二节 信托基金项目的特点 / 144
第五章 中国-联合国教科文组织信托基金项目的成效 / 164
**节 中国-联合国教科文组织信托基金项目的阶段性成果 / 164
第二节 中国-联合国教科文组织信托基金项目的初步成效 / 177
第六章 中国-联合国教科文组织信托基金项目：启示与建议 / 193
**节 加快中国教育援非机制建设 / 194
第二节 促进中国教育援非本土化深入发展 / 205
第三节 借助多边机制，参与全球治理 / 208
结论 / 216
参考文献 / 221
致谢 / 237
代后记 / 240