- ISBN:9787113274788
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:190页
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787113274788 ; 978-7-113-27478-8
本书特色
本书更加适合作为高等院校互联网产品设计、数字媒体艺术、广告、电子商务、市场营销、创新创业等相关专业或课程的教材,也可作为大学图书馆“互联网 +”普及、创新创业教育系列的馆藏书籍,还可作为“专业基础、行业经历双空白”并希望转型互联网产品设计及运营策划工作的初学人员的入门书籍和常备参考工具书。
内容简介
本书根据“互联网”时代的社会经济发展需要和教育部部署推动的大学生“互联网创新创业教育”、新文科教育的目标编写而成。全书共分7章,紧紧围绕“互联网产品设计”核心主题,聚焦于“是什么、怎么做”这个重点,从“概念、理念、思维、方法、工具和实践”等几个关键点入手,层层递进阐释了进行互联网产品设计所需要的基础理念、思维、实践方法论和工具,一环套一环地呈现了从0到1设计一个互联网产品的全过程。本书适合作为高等院校互联网产品设计、数字媒体艺术、广告、电子商务、市场营销、创新创业等相关专业或课程的教材,也可作为大学图书馆“互联网”普及、创新创业教育系列的馆藏书籍,还可作为“专业基础、行业经历”双空白并希望转型从事互联网产品设计及运营策划工作人员的入门书籍和常备参考工具书。
目录
作者简介
苏博,男, 1985年生。毕业于北京师范大学教育技术学专业,硕士研究生学历。现担任传智播客教育集团院校产品设计及运营负责人,曾任天闻数媒科技有限公司数字教学产品经理。主要著作: 1.在教育核心期刊《中国远程教育》杂志发表论文2篇,分别为《主题学习网站应用于初中信息技术课程教学的探索与实践》(2009年2月)、《产出式精品课程建设与应用探索》(2009年4月,该文中首次在国内提出“产出式课程”的概念)2.参与编写3本信息化教育类教材:(1)《教育技术学导论》(北京大学出版社,入选**批“十二五”国家级规划教材,被评为北京高等教育精品教材)(2)《现代教育技术在教学中的运用策略与实践》(天津教育出版社)(3)《教师十大素养——技术素养》(天津教育出版社)
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