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  • ISBN:9787121409905
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:268
  • 出版时间:2021-06-01
  • 条形码:9787121409905 ; 978-7-121-40990-5

内容简介

本书为“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。本书共7章,系统地介绍了光电子技术的基本原理与应用基础。章、第2章介绍了光辐射的基本定律和光电子技术中常用的光源,讨论了光辐射传播理论及光波在不同介质中的传播特性。第3章介绍了光束的调制方法、扫描原理和几种典型的光调制器。第4章讨论了光辐射探测原理及光辐射探测器的性能。第5章、第6章介绍了光电成像原理与器件、显示技术及相关器件。第7章介绍了光电子技术在国民经济、国防等方面的应用。本书可作为电子科学与技术、光信息科学与技术专业本科限定选修课教材,也可供高校相关专业师生和有关科技人员参考。

目录

第1章光辐射、发光源与光传播基本 定律() 1 1电磁波谱与光辐射() 1 1 1电磁波的性质与电磁波谱() 1 1 2光辐射() 1 2辐射度学与光度学基本知识() 1 2 1辐射量() 1 2 2光度量() 1 3热辐射基本定律() 1 3 1单色吸收比和单色反射比() 1 3 2基尔霍夫辐射定律() 1 3 3普朗克公式() 1 3 4瑞利―琼斯公式() 1 3 5维恩公式() 1 3 6维恩位移定律() 1 3 7斯忒藩―玻尔兹曼定律() 1 3 8色温() 1 4激光原理() 1 4 1激光产生的物理基础() 1 4 2激光(强相干光)产生的基本 原理和方法() 1 4 3开放式光学谐振腔和高斯 光束() 1 5典型激光器() 1 5 1固体激光器() 1 5 2气体激光器() 1 5 3半导体二极管激光器() 1 5 4光纤激光器() 1 6光频电磁波的基本理论和定律() 1 6 1光波的电磁场理论() 1 6 2光波场的时域频率特性() 1 6 3相速度和群速度() 1 6 4光波的横波性质和偏振态() 1 6 5光波在各向同性介质界面上的反射 和折射() 1 6 6几何光学基本定律() 练习及思考题1() 第2章光辐射的传播() 2 1光波在大气中的传播() 2 1 1大气衰减() 2 1 2大气湍流效应() 2 2光波在电光晶体中的传播() 2 2 1电致折射率变化() 2 2 2电光相位延迟() 2 3光波在声光晶体中的传播() 2 3 1拉曼―纳斯衍射() 2 3 2布喇格衍射() 2 4光波在磁光介质中的传播() 2 4 1法拉第旋转效应() 2 4 2磁光相互作用的耦合波 分析() 2 5光波在光纤波导中的传播() 2 5 1光纤波导的结构及弱导性() 2 5 2光束在光纤波导中的传播 特性() 2 5 3光束在光纤波导中的衰减和 色散特性() 2 6光波在非线性介质中的传播() 2 6 1非线性电极化率() 2 6 2光波在非线性介质中的 传播特性() 2 6 3光混频及光倍频技术() 2 7光波在水中的传播() 2 7 1传播光束的衰减特性() 2 7 2前向散射() 2 7 3后向散射() 练习及思考题2() 第3章光束的调制和扫描() 3 1光束调制原理() 3 1 1振幅调制() 3 1 2频率调制和相位调制() 3 1 3强度调制() 3 1 4脉冲调制() 3 1 5脉冲编码调制() 3 2电光调制() 3 2 1电光强度调制() 3 2 2电光相位调制() 3 2 3电光调制器的电学性能() 3 2 4电光波导调制器() 3 3声光调制() 3 3 1声光调制器的工作原理() 3 3 2调制带宽() 3 3 3声光调制器的衍射效率() 3 3 4声束和光束的匹配() 3 3 5声光波导调制器() 3 4磁光调制() 3 4 1磁光体调制器() 3 4 2磁光波导调制器() 3 5直接调制() 3 6光束扫描技术() 3 6 1机械扫描() 3 6 2电光扫描() 3 6 3声光扫描() 3 7空间光调制器() 3 7 1泡克耳读出光调制器() 3 7 2液晶空间光调制器() 3 7 3其他类型的空间光调制器() 练习及思考题3() 第4章光辐射的探测技术() 4 1光电探测器的物理效应() 4 1 1光子效应和光热效应() 4 1 2光电发射效应() 4 1 3光电导效应() 4 1 4光伏效应() 4 1 5温差电效应() 4 1 6热释电效应() 4 1 7光电转换定律() 4 2光电探测器的性能参数() 4 2 1积分灵敏度() 4 2 2光谱灵敏度() 4 2 3频率灵敏度() 4 2 4量子效率() 4 2 5通量阈和噪声等效功率() 4 2 6归一化探测度() 4 2 7其他参数() 4 3光电探测器的噪声() 4 3 1噪声概念() 4 3 2噪声描述() 4 3 3光电探测器的噪声() 4 4光电导探测器――光敏电阻() 4 4 1光电转换原理() 4 4 2工作特性() 4 4 3几种典型的光敏电阻() 4 4 4使用注意事项() 4 5pn结光伏探测器的工作模式() 4 5 1光电转换原理() 4 5 2光伏探测器的工作模式() 4 6硅光电池――太阳电池() 4 6 1短路电流和开路电压() 4 6 2输出功率和*佳负载电阻() 4 6 3光谱、频率响应及温度特性() 4 6 4缓变化光电信号探测() 4 6 5交变光信号探测() 4 6 6几种其他类型的光电池() 4 7光电二极管() 4 7 1Si光电二极管() 4 7 2PIN硅光电二极管() 4 7 3雪崩光电二极管() 4 7 4光电三极管() 4 8光热探测器() 4 8 1热探测器的一般概念() 4 8 2热敏电阻() 4 8 3热释电探测器() 4 9直接探测系统的性能分析() 4 9 1光电探测器的平方律特性() 4 9 2信噪比性能分析() 4 9 3直接探测系统的NEP分析() 4 10光频外差探测的基本原理() 4 10 1光频外差探测的实验装置() 4 10 2光外差原理() 4 10 3基本特性() 4 10 4光频外差探测的空间相位 条件() 练习及思考题4() 第5章光电成像系统() 5 1光电成像系统() 5 1 1光电成像系统的基本结构() 5 1 2光电成像系统的基本技术 参数() 5 2红外成像光学系统() 5 2 1理想光学系统模型() 5 2 2光学系统中的光阑() 5 2 3红外成像光学系统的主要 参数() 5 2 4光学系统的像差() 5 2 5红外光学系统的特点() 5 2 6典型的红外光学系统() 5 3红外成像中的信号处理() 5 3 1前置放大器() 5 3 2直流恢复() 5 3 3多路转换技术() 5 3 4通频带选择() 5 3 5温度信号的线性化() 5 3 6中心温度与温度范围的 选择() 5 3 7提高图像质量的计算机处理 方法() 5 4红外成像系统的综合特性() 5 4 1调制传递函数() 5 4 2噪声等效温差() 5 4 3*小可分辨温差() 5 4 4*小可探测温差() 5 5固体摄像器件() 5 5 1电荷耦合摄像器件() 5 5 2电荷耦合摄像器件的特性 参数() 5 5 3CMOS摄像器件() 5 5 4红外焦平面器件() 5 6其他成像器件() 5 6 1微光像增强器() 5 6 2微光摄像CCD器件() 5 6 3纤维光学成像器件() 练习及思考题5() 第6章显示技术() 6 1阴极射线管显示() 6 2液晶显示() 6 2 1液晶的基本知识() 6 2 2扭曲向列型液晶显示器件() 6 2 3超扭曲向列型液晶显示 器件() 6 2 4有源矩阵液晶显示器件() 6 2 5液晶显示的背光源() 6 3等离子体显示 () 6 3 1气体放电基本知识() 6 3 2单色等离子体显示() 6 3 3彩色等离子体显示() 6 4电致发光显示() 6 4 1注入电致发光显示() 6 4 2有机电致发光显示() 6 5其他显示技术() 6 5 1投影显示() 6 5 2真空荧光显示() 6 5 3电致变色显示() 6 5 4电泳显示() 练习及思考题6() 第7章光电子技术应用实例() 7 1光纤通信() 7 1 1光纤通信的发展历史() 7 1 2光纤通信的优点() 7 1 3光纤通信系统的基本组成() 7 1 4光纤通信新技术() 7 1 5光纤通信局域网() 7 1 6综合业务数字网() 7 2激光测距与激光雷达() 7 2 1激光测距() 7 2 2激光雷达的优点() 7 2 3激光雷达原理() 7 2 4激光雷达的应用() 7 3激光制导() 7 3 1激光目标指示器() 7 3 2激光寻的器() 7 4红外遥感() 7 4 1红外遥感技术的发展及 特点() 7 4 2红外遥感仪() 7 5红外跟踪制导() 7 5 1红外点源制导系统() 7 5 2红外成像制导系统() 7 6光纤传感() 7 6 1光纤温度传感器() 7 6 2光纤位移传感器() 7 6 3光纤陀螺() 7 6 4光纤传感器阵列() 7 6 5分布式光纤传感器() 7 7太赫兹技术() 7 7 1太赫兹波的产生() 7 7 2太赫兹波的传输() 7 7 3太赫兹波的探测() 7 7 4太赫兹波的应用() 练习及思考题7() 附录A部分习题参考答案() 参考文献()
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作者简介

安毓英教授主讲《光电子技术》、《激光原理》等专业课程二十余年,形成了独特的教学风格、总结了大量的教学经验,并获得西安电子科技大学教学名师奖。自1990年起开设"光电子技术”课程,安毓英教授在总结授课经验和科研成果基础上逐渐形成本教材。在教学实践中对本教材不断改进,并结合在兄弟院校使用过程中师生反馈的意见和建议,多次修订至现在的第五版。

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