基于高中数学核心素养的解题方法研究
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
- ISBN:9787565053863
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:95
- 出版时间:2021-08-01
- 条形码:9787565053863 ; 978-7-5650-5386-3
内容简介
高中数学的基本方法是以题目为载体,是对解题过程的归纳和总结。本书主要从高中数学的核心内容——函数与导数,数列,圆锥曲线中所涉及的求函数的解析式,数列的通项公式,曲线方程的解法过程,系统地探究其所蕴含的基本思想方法,这对于读者开拓解题思路,灵活选择解法,破解难点内容,提高核心素养都十分有益。 本书分三个部分,主要介绍了数学解题的一些方法,内容包含定义、例题与解答、变式练习。按照学生的认知规律,由易到难,循序渐进,略有拓展。有利于读者系统地掌握学科核心素养,也有利于中学数学教师教学参考。
目录
**节 待定系数法
第二节 换元法
第三节 配凑法
第四节 方程组法(消元法)
第五节 赋值法
第六节 数形结合法(图像法)
第七节 相关点法
第八节 变换法
第九节 递推法
第二章 求数列的通项公式
**节 观察法
第二节 公式法
第三节 累加法
第四节 累乘法
第五节 取倒数法
第六节 利用公式□(数学公式)
第七节 待定系数法
第八节 对数变换法
第九节 迭代法
第十节 递推法
第十一节 换元法
第十二节 特征根法(不动点法)(选学)
第三章 求曲线的轨迹方程
**节 待定系数法
第二节 直接法
第三节 定义法
第四节 点差法
第五节 相关点法
第六节 参数法
第七节 交轨法
第八节 几何法
结束语
作者简介
李瑞杰。安徽宣城人,从事高中数学教学33年,担任高中班主任30年,有丰富的教学与教育经验。安徽省劳动模范、安徽省特级教师、安徽省正高级教师,宣城市数学学科带头人、宣城市拔尖人才、宣城市劳动模范。发表论文14篇,先后指导3位青年教师获安徽省优质课大赛一等奖。人生格言:只争朝夕,不负韶华。
-
《标点符号用法》解读
¥5.9¥15.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥15.8¥45.0 -
蛤蟆先生去看心理医生
¥19.8¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥13.7¥32.0 -
从零开始的女性主义
¥25.0¥52.0 -
字海探源
¥23.4¥78.0 -
乡土中国
¥12.5¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥17.2¥39.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥33.6¥59.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥13.5¥32.8 -
那一定是心理问题:科学识别身体和心理发出的求救信号
¥19.2¥52.0 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥16.3¥38.0 -
中国人的精神
¥14.8¥29.0 -
记忆错觉-记忆如何影响了我们的感知.思维与心理
¥23.9¥39.8 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥15.5¥36.0