- ISBN:9787308216258
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:190
- 出版时间:2021-09-01
- 条形码:9787308216258 ; 978-7-308-21625-8
本书特色
本书稿于2020年9月完成,并于2020—2021学年以“校本教材”的形式在课堂教学中试用。经过一学年的教学实践,编者在广泛征询各方面意见的基础上重新进行了修订。本次修订的基本方案是,上篇以“人文素养概论”视频课程内容为基本框架和《人文动物:人类存在的精神秩序》一书为理论模板;下篇对原录文献重新选辑,并编写了学习案例——“阅读与思考”,以便于学生课后阅读参考。
内容简介
本书主要介绍知识界普遍认可的人文知识及其修养在人生、生活、生命中的重要意义,并就人文素养的基本路径做了梳理。全书分为上下篇。上篇对人文文化的本质及意义作出了详细的论述,可以大致分为人文素养概念的内涵、人文主义发展的历史、推进人文素养教育工程的背景、人文素养教育的意义四个模块。下篇为人文科学经典阅读与拓展。各章节均通过原典辑录、阅读解析、学习与思考三个部分对各人文学科进行由浅及深地专项拓展学习。通过本教材的学习,使学生了解和掌握中外很好的文化知识,并把知识内化为人文精神,培养高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观,为学好其他课程及学生的终身发展奠定坚实的基础。
目录
**章 什么是人文主义
第二章 人文主义的源起
第三章 人文主义的发展
第四章 人的本性及人文本质
第五章 人文动物与人文修养
第六章 人类生命的人文基质
第七章 人类生活的人文架构
第八章 人类存在的理想追求
第九章 人类延传的人文血脉
第十章 现代性与人文关怀的失落
第十一章 大学的人文使命及当代陨落
第十二章 人文素养的当代意义
下篇 人文科学经典阅读
**章 哲学
第二章 文学
第三章 艺术
第四章 语言学
第五章 历史学
第六章 科学
作者简介
高长江,浙江省文化和旅游发展研究院首席专家,浙江旅游职业学院特聘教授。主要研究方向为文化哲学、宗教哲学。主持完成国家级基金项目4项,出版学术专著十余部,在学科权威、核心期刊发表论文数十篇。
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