- ISBN:9787313251688
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:240
- 出版时间:2021-10-01
- 条形码:9787313251688 ; 978-7-313-25168-8
内容简介
罗祖文,湖北大学教授。本书是国家社科基金后期资助项目,项目号批准号为:17FZW056。本书稿以生态整体主义为哲学基础,以生态美学的观念教育人民,特别是青少年一代,使其学会审美地对待自然、关爱生命与保护地球的新型美育形态。生态审美教育既相异于侧重认知性的环境教育,也不同于以艺术为专享手段的现代审美教育。为了确定其理论边界,使之与其它教育形态相区别,本书从哲学基础、理论内涵、审美范畴、教育范式、培养目标等方面比较了生态审美教育与环境教育、现代审美教育的异同,论证了生态审美教育存在的合法性和必要性;本书系统挖掘、透析了蕴涵在中国传统艺术中的生态审美智慧,丰富了中国艺术史的研究成果,为当下艺术学、生态美学以及审美教育的研究提供思想资源;本书在生态美学的视域下,反思批判西方现代审美教育思想的“人类中心主义”倾向,重新思考人与自然、艺术与生态的关系;本书结合中国教育、教学的实践,探索出一条适合中国国情的、行之有效的生态审美教育模式,对当下环境保护及城市、乡村的生态建设具有指导意义。
目录
作者简介
罗祖文,湖北大学艺术学院教授,硕士研究生导师,文学博士,博士后,中国中外文艺理论研究会会员,湖北省哲学社会科学专家库成员。长期从事生态文化与艺术理论的研究,著有《当代存在论美学:曾繁仁美学思想研究》,在国家重要学术期刊上发表论文30余篇,主持或参与多项国家级、省部级课题的研究,获市级社科成果奖多项。
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