护理模拟教育——从概念到评价(第3版)

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作者：尚少梅金晓燕主译

出版社：北京大学医学出版社

本类榜单：医学

分类：医学 > 护理学

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ISBN：9787565925221
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：308
出版时间：2021-12-01
条形码：9787565925221 ; 978-7-5659-2522-1

本书特色

适读人群：医学教育模拟教学是解决当今护理学生临床实习日益缺乏的有效策略，它能够提供循证为基础的体验式学习机会，以培养学生的批判性思维和临床推理能力。第3版《护理模拟教育—从概念到评价》能为初学者学习模拟奠定基础，也能为经验丰富的模拟教育者提供先进的模拟策略和决策依据，以确保模拟项目的成功实施。本版书籍以NLN Jeffries模拟教学理论（2015）为框架，强调了当前在模拟设计、开发、教学实践、实施过程以及相关学习结局等方面的*佳实践。新增的三个章节介绍了全方位模拟策略的新概念及新进展，包括模拟前介绍、为研究生护理课程的客观结构化临床考试（OSCEs）创建模拟案例，以及使用虚拟现实和游戏来增加学生兴趣。 “在第3版《护理模拟教育》中，Jeffries博士始终强调模拟教学中的*佳实践。书中也探讨了如何让教育工作者和研究者联合起来共同开展更为严谨的教学研究，在各层次的教育和实践中评价模拟结局。 ” Susan Gross Forneris, PhD, RN, CNE, CHSE-A, FAAN NLN 卓越教育创新中心主任美国护理联盟华盛顿特区

内容简介

模拟代表了一种日益有效的策略，以解决当今护理学生日益缺乏的临床实习，提供循证的、经验学习机会，培养批判性思维和临床推理。护理模拟教育——从概念到评价第3版既为新手提供了基础，又为经验丰富的模拟教育者提供了先进的策略，使护理教育者能够做出知情的决定，并确保模拟程序的成功。本更新版以NLN Jeffries理论(2015)为架构，强调了模拟设计和开发、教学和学习实践、实施过程和相关学习成果方面的当前*佳实践。七章新章节反映了模拟策略全范围的全新进展和新兴概念，包括模拟前介绍，为护理研究生项目的客观结构化临床考试(OSCE)创建模拟案例，以及使用虚拟模拟和游戏来吸引学生。

**章学科发展现状1 第2章美国护理联盟Jeffries模拟理论19 第3章模拟课程要点：《INACSL*佳实践标准：模拟SM》促进课程整合29 第4章复盘：模拟教学中学习的重要组成部分41 第5章结构化模拟教学：从模拟前准备到复盘63 第6章模拟评价77 第7章配置模拟中心及其基本要素92 第8章为医学专业跨专业教育设计模拟111 第9章不错护理实践教育中胜任力导向的客观结构化考试以及案例模拟场景设计135 0章模拟及其在促进安全、优质患者护理中的价值149 1章促进学生学习和参与的虚拟模拟及基于游戏的学习160 2章总结和对未来的思考170 附录缩略词对照表175

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作者简介

主编简介 Pamela R. Jeffries，PhD，RN，FAAN，FSSH，ANEF，乔治华盛顿大学护理学院院长，教授，因其在护理教育和模拟方面的研究和工作而享誉世界。Jeffries博士在创新教学策略、体验式学习技术、创新教学法和使用科技传播教学内容方面做出了极大的学术贡献，她的成就得到许多国家和国际组织包括美国护理联盟、美国护理学院协会（American Association of Colleges of Nursing，AACN）、国际护理荣誉学会（Sigma Theta Tau International，STTI）和国际护理临床模拟教学协会（International Nursing Association of Clinical Simulation and Learning，INACSL）的认可，获得诸多著名的教学和研究奖项及荣誉。

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