焦虑的启蒙:以《启蒙辩证法》为核心的启蒙反思
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- ISBN:9787303272853
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:416
- 出版时间:2022-02-01
- 条形码:9787303272853 ; 978-7-303-27285-3
内容简介
《启蒙辩证法》对启蒙的反思致力于揭示启蒙的情感根基.启蒙就是彻底而神秘的焦虑,启蒙源自一种深层的恐惧.在启蒙、主体性蕴含着的焦虑中,主体与客体的 距离是关键:疏远是消除焦虑与恐惧的基本策略,是撇开个性、特殊性而普遍化的关键所在.哲学、宗教、神话、巫术作为消除焦虑与恐惧的方式,它们之间既有区 别又有联系.启蒙不再与神话、诗接近对立,而是包含着某种神话.启蒙暗含着的主体化策略有贬低世界和把世界理性化两种形式.它们都具有深层的情感根基,都 是焦虑与恐惧的表现.启蒙对自身情感基础的解释不是为了否定启蒙,而是进一步唤醒启蒙,因而是启蒙自身推进的体现。
目录
启蒙辩证法的先声:早期浪漫派的启蒙批判
一、缘起
二、浪漫主义的遭遇、定位与新解
三、菩服从于功利,真理屈从于自由
四、理性的工具化与虚无主义
五、浪漫派、马克思与古典
六、自由理想与浪漫主义
七、 能容纳差异的新启蒙
焦虑:《启蒙辩证法》的主题Ⅰ
一、引言
二、焦虑主题及其来源
三、从生存论的“焦虑”到《启蒙辩证法》的“恐惧”
四、他者焦虑作为《启蒙辩证法》的主题:如何对待他者
五、结论:焦虑、恐惧与统治的轮回
启蒙与焦虑:以《启蒙辩证法》为核心的分析
一、启蒙、主体化内含的焦虑与恐惧
二、解除焦虑与恐惧的尝试:宗教、神话、巫术、启蒙
三、以主体性应对焦虑与恐惧,及其引发的轮回
从支配到和解:焦虑的启蒙主体性之走向
一、基本情绪与主体性:焦虑与恐惧
二、作为支配者的启蒙主体
三、谋求新的自我主体
恐惧的深化与拓展:从尼采到《启蒙辩证法》
一、恐惧作为启蒙的情感基础:从尼采继承而来
二、恐惧成就的主体性
三、主体化作为克服恐惧的方案
残酷与关怀:《启蒙辩证法》的尼采形象纠偏
一、《启蒙辩证法》的尼采形象:“强横派”解读的典型
二、等级制的多元主体
三、等级:能力与责任
四、等级制下的残酷:自然与故意
《启蒙辩证法》对马克思的再激进化策略
一、马克思、恩格斯:抽象的同一性与具体的同一性
二、霍克海默、阿多诺:同一性的暴政
三、恐惧与同一性的统一:马克思与尼采的结合
现代启蒙主体的古典溯源:奥德修斯
一、趋神而不祛神
二、满怀各种情感:悲愁驱动的狡诈
三、自然与主体
四、结论
主题Ⅱ:“自我”还是“和解”——《启蒙辩证法》的主体与主题
一、奥德赛式自我是主体吗
二、锻造中的自我与理想化的自我
三、奥德赛式主体自我的特征
四、自觉的和解:《启蒙辩证法》的主题Ⅱ
“主体”在什么意义上是一个意识形态概念
一、问题的提出与概念的澄清
二、区分不同层次的“主体”
三、两种不同的启蒙,意识形态的必需
“辩证法”的再启蒙:《启蒙辩证法》的辩证法观
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作者简介
刘森林,1965 年生,山东昌乐人,山东大学哲学系教授,教育部“长江学者”特聘教授,山东省“泰山学者”特聘教授,兼任中国辩证唯物主义学会副会长。近年来主要从事虚无主义、主体性、物化、启蒙等问题的研究,出版《物与无》《历史唯物主义:现代性的多层反思》《追寻主体》《实践的逻辑》《辩证法的社会空间》《发展哲学引论》等著作。曾获全国百优博士论文奖、研究类霍英东青年教师奖,第三、五、六、七、八届全国高校人文社科优秀成果奖,第三届山东省、广东省社科优秀成果一等奖。
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