立德树人视域下中国现代史纲要教学研究

绪论
**章 “纲要”课程概述
**节 “纲要”课程的由来和定位
第二节 “纲要”教材的基本框架
第三节 “纲要”课程对青年大学生价值观培育及践行的意义
第四节 “纲要”课程立德树人任务的落实解析
第二章 通过支持体系建设落实立德树人根本任务
**节 “纲要”课教学的学科支持
第二节 “纲要”课教学的学校支持
第三节 “纲要”课教学的社会支持
第三章 通过史料应用落实立德树人根本任务
**节 “纲要”课教学中史料应用的意义
第二节 “纲要”课教学中的常用历史资料
第三节 “纲要”课教学中史料应用的策略与注意事项
第四章 通过多元化教学方法落实立德树人根本任务
**节 专题教学法
第二节 互动教学法
第三节 情境教学法
第四节 案例教学法
第五章 通过互联网技术落实立德树人根本任务
**节 “纲要”课程教学资源库建设
第二节 “纲要”的翻转课堂教学设计
第三节 “互联网+”视域下“纲要”课教学的改革方法
第六章 通过实践活动落实立德树人根本任务
**节 “纲要”课实践教学的内涵与意义
第二节 “纲要”课实践教学的常用形式
第三节 实践性地方历史教学资源在“纲要”课教学中的应用
参考文献