美苏科技交流史:美苏科研合作的重要历史

然而，只要人类还在追求知识的进步、全球性问题的解决，只要还存在地缘政治的分歧和冲突，就会有科学家期望跨越国界，与其他国家的科学家进行合作。为此，我将本书中的经验教训总结成了11个要点： （1）国际科学合作*重要的不是“国际”而是“合作”。 （2）科学存在边界，且因边界而更加丰富。不同的文化、语言、地理位置、民族、政治制度和学科既可以是干扰，也可以是机遇。其完全取决于你如何处理这些差异。 （3）要想更有效促进知识进步，国际科学合作的资金支持应基于其科学价值而不是其国际影响。 （4）国际科学合作特殊资助项目的价值在于创造传统方法无法提供的跨境合作机会，而不在于其提供的资金数额。 （5）国际科学合作项目需要共同构想、共同设计、共同管理、共同资助、共同实施，才能长久存在并发挥*大作用。 （6）如果为国外科学界提供的援助项目由双方共同构想、设计、管理、资助和实施，并且有着广泛的制度影响，援助项目在短期内可以非常有效。然而，长期的援助会引起受援方的愤恨和敌意，从而导致这些项目的失败，甚至损害双边关系。 （7）民间基金会和非政府组织在国际科学合作能发挥重要的作用。一些国家和地区因政治等因素，无法进行自由开放的科学交流，也没有足够的后勤支持，在这些国家和地区，民间基金会和非政府组织可以比任何政府机构都要灵活、有效地创造交流的机会和途径。 （8）如果国际科学合作项目经过精心规划且极具创新，民营企业会成为重要的参与者。如果民营企业能够通过国际科学合作获得利润，民营企业可以成为国际科学合作的盟友。 （9）“国际科技协议的政治意义在签署的那一刻就结束了。”这就是说，此类协议下进行的活动必须具有科学价值。如果对科学有益，这些活动的存在时间甚至会超过协议的有效期。而如果任务执行机构没有为协议下的这些活动提供资源，这些协议就无法达成任何真正的目的。 （10）如果政府想要将正式的双边国际科学合作项目作为外交工具，他们必须明白，只有在极为必要的情况下才能使用这根“大棒”，否则，这些项目就会失去外交意义，并失去公众的支持。在非紧急情况下，过度使用这些项目“传递信息”，基本不会起到任何作用，且会给“信息接收方”的项目参与人员带来伤害。 （11）科学合作的重点不仅是了解世界，更是要改变世界。