包邮幼幼成长图画书·纸板书:去散步 去散步

跟着小脚去散步 南京市第三幼儿园 谭宁苧 这是一本让孩子和家长会心一笑的书。打开书，首先映入眼帘的是一双穿着蓝色雨靴的小脚。像天空一样的蓝色似乎早就暗示了这将是一次无拘无束的散步。整本书中没有出现过完整的人物形象，但是不难判断出这是一双孩子的脚，这双小脚贯穿了整个故事。 如何把这双小脚呈现得生机勃勃是画面表现的关键，作者的视角非常独特：视角与小脚水平，而不是俯视，作者需要蹲下来观察孩子才能够捕捉到这样的镜头。这种视角不仅放大了孩子眼中的世界，也缩小了读者与书的距离，一下子就能走进故事中，跟随着孩子轻松愉快地“散步”。 可能对于成人来说，散步仅仅是散步而已。而对于孩子来说，一次散步就是一次旅行、一次探险。路上会碰见什么呢？是草丛中懒洋洋的西瓜虫，还是石头缝里微乎其微的小蚂蚁？是树叶上慢吞吞的小蜗牛，抑或是躲在树丛里的小青蛙？这些常见而又容易被忽视的小精灵，在作者的笔下熟悉亲切、富有生机，这次散步已经不仅仅是孩子一个人的散步，而有更多的“小朋友”也 加入进来了。 去散步，去散步。如果作者描绘的仅仅是一次和小动物们的散步，那么这本书就会显得太过简单和平淡。接下来我们看到一只穿着雨靴的脚试探着（或是不经意间）踏进水里，发出“吧唧”的声音，似乎是奏响了音乐的序曲；紧接着更多的声音加入进来，画面上水花四溅；这时 候，小脚再也忍不住了，不肯老老实实待在雨靴里，先是试探地伸出一只肥嫩嫩的小脚，在水里 踩着，“再来！再来！”另外一只小脚也伸出来，用力地踩着，飞溅的水花开遍了整个画面。 透过这样的画面我们不难联想到，这双小脚的主人正咧嘴大笑呢。此处虽没有文字对画面进行描述，却给我们留下了太多的想象空间和幸福感，我们仿佛听到那“吧唧”的踩水声和“咯咯”的欢笑声。 “吧唧吧唧”踩水，不仅仅是孩子的一次游戏、一次试探，更是孩子和大自然的一次交流。当孩子的小脚*终回归散步之旅的时候，那双装满水的雨靴里装着的是游戏的体验，更是和自然的交换。也许从*初的散步开始就蕴含了这么大胆的想法吧。 跟着这样一双自由的小脚，我们的心灵也进行了一次散步，自然轻松，会心一笑，心里那块柔软的地方被触动了，也许你还会记起自己的孩童时代，在那样一个雨后的下午，也曾经那样自由地进行过一场和自然间的对话！ 和小动物们一起散步，自由自在地玩水——那应该是每个人孩童时代*幸福的事情之一吧！感谢作者用这么阳光的色调