幼儿园体能特色课程小班(下)

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作者：谷长伟

出版社：中国农业出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 幼儿启蒙 > 入园准备及幼儿园教材

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图文详情

ISBN：9787109293564
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：207
出版时间：2022-07-01
条形码：9787109293564 ; 978-7-109-29356-4

内容简介

幼儿园的体能活动，俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。其中，幼儿体能主要体现在幼儿的基本动作活动技能和身体素质方面。由于年龄的差异，不同年龄班的体能课，具有显著的年龄特点，其动作技能要求及活动目标有着严格的区分。因此，体能活动内容的选择应遵循幼儿身心发展的基本规律，各年龄班应按其年龄段的目标及要求，在发展走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登、翻滚等基本动作技能的过程中，尝试运用各类体育活动器械及辅助材料，能在不同的气候条件及场地条件或空间里进行各种身体基本活动练习，具有成功感和自信心。本书是首都师范大学学前教育学院谷长伟主持的北京市教育科学“十四五”规划2021年度青年课题、中国学前教育研究会“十四五”研究课题的研究成果，也是参与课题研究的多所实验园的教育实践经验和理论成果的总结。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿身心发展水平、年龄特点和体育活动的规律，以“专业、有趣、塑造人格”为宗旨，通过故事情境引入与科技手段相结合，组织丰富多样的活动，激发幼儿的参与及学习兴趣，让幼儿获得有益终生的健康体魄和学习能力。全书共分四个章节：**章概述列出了小班体能课教学内容体系（主要包括小班基本动作发展目标、体能课教学活动目标及教学内容框架、小班下学期教学计划表），以理论阐述为主，附体能活动热身及放松环节律动；第二章主题教学活动案例，收集整理了小班体能课主题教学活动案例16节，每4节课为一个主题活动，上学期4个主题活动。每个教案包括：活动目标、活动重点、活动难点、动作要领、活动准备、活动过程（准备部分、基本部分、结束部分）、场地示意图、教学提示（小贴士）等。第三章，列举了综合体能循环活动实例2个；第四章，讲述了小班幼儿体能发展综合测试（包括测试的目的、意义、内容、方法及成绩评定）。其中，第二、三章的教案和活动实例都经过了多所幼儿园教学实践的检验，符合幼儿园及幼儿的实际情况和需求，是幼儿教师上课的具体执行方案。

前言
**章概述
一、小班幼儿基本动作技能及发展目标
二、小班幼儿体育游戏特点
三、小班幼儿体能活动目标
四、小班下学期主题活动安排说明
五、小班下学期教学计划表
附：体能活动热身及放松环节律动
第二章主题教学活动案例
主题活动一春天来了
活动1 种子大乱斗
活动2 小蚂蚁搬家
活动3 小蜜蜂采花蜜
活动4 小小蒲公英
主题活动二神奇动物园
活动5 大公鸡的帽子
活动6 小海狮训练记
活动7 功夫熊猫
活动8 动物马戏团
主题活动三泡沫之夏
活动9 驯兽师和小猴子
活动10 夏日运动会
活动11 泡泡乐园
活动12 神奇的熊岛
主题活动四奇幻森林
活动13 拜访小熊家园
活动14 美食乐园
活动15 调皮的小猴子
活动16 小兔子和大灰狼
第三章幼儿体能循环活动
活动1 动物农场
活动2 动物游戏场
第四章幼儿体能发展测试
一、幼儿体能发展测试的目的及意义
二、幼儿体能发展测试的内容及方法
三、幼儿体能发展测试成绩评定
附：3～6岁幼儿体能发展测试各项指标评分表
附表1：3～6岁幼儿身高、标准体重评分表（男）
附表2：3～6岁幼儿身高、标准体重评分表（女）
附表3：3岁幼儿其他单项指标评分表
附表4：3.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表5：4岁幼儿其他单项指标评分表
附表6：4.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表7：5岁幼儿其他单项指标评分表
附表8：5.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表9：6岁幼儿其他单项指标评分表

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作者简介

文岩，北京市特级教师，北京市幼儿师范学校学前教育专业讲师。北京体育大学田径专业，任职于北京市幼儿师范学校学前教育专业，她将32年积累的教学经验归纳总结和整合，用科学理论指导、科研引领方向，编制出学前教育所需要的内容，为教育事业不懈努力和奉献。承担了“九五”“十五”多项国家重点研究课题，并获国家科研成果一、二等奖。先后被评为“曾宪梓全国优秀教师”“北京市学科带头人”“北京市知识型人才奖”等称号。在各级刊物发表论文、文章30多篇。参加全国中小学生、幼儿广播体操编制工作，主编幼儿广播体操两套，主编《健美操教程》《幼儿体操教程》等书籍。

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