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文物修复与保护

文物修复与保护

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图文详情
  • ISBN:9787547737354
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:187
  • 出版时间:2021-05-01
  • 条形码:9787547737354 ; 978-7-5477-3735-4

内容简介

  文物保护与修复,从理论到实践都是一项很有意义的事业。文物修复是伴随着文物的产生与流通而来的。瓷器、字画、古籍,这些易损易坏的历史遗物,在流传过程中更容易遭受破坏。由于历史上的天灾人祸,各种因素,无论是出土的还是民间流散的,都有可能是破碎残缺的,发了霉的,揭不开的。这时就需要能工巧匠把它们拾缀起来,粘合或裱装成接近于原貌的形态,以便于更长久的保存、研究和鉴赏。高等学校,尤其是职业性院校开设这种既有理论基础研究,也有大量实践活动空间、包括工匠式非遗传承手艺的再开发与利用,更是当今所应挖掘和大力弘扬的。那么,我们开设这个实践性很强的课程,为什么还要强调学习理论呢?显而易见,理论和实践是干成一个事业的两翼,缺一不可。没有理论和知识的积淀作为指导,在实践中就是盲目的,就不可能做的更好。而我们手上所拿捏的这些历史遗存的古物,少则几十年,多则上百年,甚至几百年上千年。这些遗物都有它产生的时代背景,选用材料,制作工艺和美学价值取向,也都无不蕴含着时代烙印。我们学理论知识,就是要学习、掌握它产生的时代背景,制作的工艺过程,不同地域的差异特征等。只有知己知彼,才能做到得心应手,化腐朽为神奇。千百年来,我们的先人为我们创造了璀璨夺目、不可胜举的文物瑰宝,可以说这都是匠心独具的硕果。

目录

序言 **章 专业概述 一、解读关键词——“文物” (一)“文物”概念 (二)文物至关重要 二、高校文物专业建设 (一)高校相关专业建设 (二)我院专业建设 三、专业课程及介绍 (一)课程及课程性质 (二)主要课程简介 (三)课程设置图解 四、教材编写的目的和意义 第二章 古籍常识 一、古籍概念 (一)古籍定义 (二)“古籍”一词 二、文字产生脉络 三、古籍发展脉络 (一)初期书籍之甲骨文书 (二)初期书籍之青铜器铭文 (三)初期书籍之石刻文字 (四)正规书籍之简策 (五)正规书籍之帛书 (六)正规书籍之纸书 四、纸书版本类型 (一)版本定义 (二)版本的外观形式 五、古籍分类 (一)四部分类法 (二)按出版者划分 六、不同时期版本风格掠影 第三章 古籍修复实务 一、古籍修复简史 二、古籍修复原则 (一)修旧如旧 (二) 少干预 三、古籍修复工具、材料、设备 (一)修复工具 (二)修复材料 (三)修复设备 四、古籍修复流程 (一)建立修复档案 (二)古籍修复前准备工作 (三)古籍修、补 (四)古籍衬、镶 (五)装订 (六)书函制作 第四章 书画简史 一、原始时代的书画
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