- ISBN：9787512694040
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：576
- 出版时间：2022-08-01
- 条形码：9787512694040 ; 978-7-5126-9404-0
本书特色
★1、字大行疏 排版疏阔 舒适的阅读体验 ★2、纸色柔和不伤眼 质量轻盈不压手 马斯洛心理学是人类了解自己过程中的一座里程碑。 ——《纽约时报》 在改变我们对人性和人类可能性的看法方面，亚伯拉罕·马斯洛所做的，比过去50年中其他任何一位美国心理学家所做的都要多。他的影响仍在继续直接或间接地增长，特别是在健康、教育和管理理论领域，以及在几百万美国人的私人和社会生活中。 ——美国知名作家、教育家 乔治·伦纳德 马斯洛的思想，不仅影响了心理学，而且影响到管理学、社会学、教育学乃至哲学。作为人本主义心理学的创始人，他的思想对于改进和提高管理实践的水平，定会大有裨益。 ——著名人力资源管理专家、中国人民大学教授 孙健
内容简介
在本书中，马斯洛详细探讨了自我实现这个概念，还自述性地解释了其为何开始研究自我实现。除了自我实现，马斯洛还深度探讨了男性和女性的认知、教育的目标和意义，以及社会与个人的协同作用等人本主义心理学重要概念和哲学观点。马斯洛所提出的以兴趣爱好为代表的心理动机，对人类自我实现的意义远超所有人的想象，是一本不错的人本心理学启蒙读物。
目录
**编 健康与病态
**章 人本主义生物学初探
第二章 神经症个人成长的一种失败
第三章 自我实现与自我超越
第二编 创造性
第四章 创造性的态度
第五章 创造性的整体论研究
第六章 创造力的情感障碍
第七章 对创新型人才的需要
第三编 价值观
第八章 事实与价值观的融合
第九章 存在心理学小记
第十章 对一场有关人类价值观的研讨会之评述
第四编 教 育
第十一章 知之者与知识
第十二章 教育和高峰体验
第十三章 人本主义教育的目标和作用
....
作者简介
亚伯拉罕·马斯洛（1908-1970），“人本心理学之父”，美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，曾担任美国心理学学会主席。他提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学理论，其中融合了他的美学思想。他的主要成就是创立了马斯洛需求层次理论，代表作有《动机与人格》《需要与成长：存在心理学探索》《人性能达到的境界》等。
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