弟子规与职业素养(第3版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

古圣先贤留给我们丰厚的经典——《弟子规》由《论语·学而》中的“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”化用而来，讲的正是孔子的核心思想:孝、悌、仁、爱。其目的是教人正善、正念、爱人，当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的；其追求的是人的修身、修心的过程，也是达到人生真正的幸福彼岸所要经历的。经典告诉我们：人与人的和谐是成就一切美好的开端。如今，《弟子规》与现代职业素养并不冲突，反而有很多契合点。现代职业素养的目标是培养人学会做人、学会做事、学会技能等，儒家文化的宗旨是以文“化”人，把人的精神素质“化”高，只有高素质的人才能确保经济社会全面、协调、可持续发展。目前，中国正面临从制造大国向制造强国转变的关键时期，培养、建立一支高素质技能人才队伍是企业发展的根本。高职教育力倡的“工匠”精神要贯穿人才培养方案，其目的也是更好地为国家经济转型和社会发展服务。《弟子规》与职业素养的结合，其*大价值就是将传统文化进行创新转化，将传统文化基因植入现代企业案例，激活学生的生命力，使学生的行为从“他律”转向“自律”，使学生树立起积极进取的人生态度，培养虔敬之心、阳光之心、感恩之心，对工作精益求精和精雕细琢之心。本书分为五章，具体讲述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范，并分别对接现代企业员工职业素养和规范。**章，由《弟子规》中弟子“在家”如何孝顺父母，延伸出责任、尊重他人等职业素养。第二章，由《弟子规》中弟子“出外”如何有效沟通，延伸出沟通和合作技巧等职业素养。第三章，由《弟子规》中弟子如何谨信“待人”，延伸出**印象、诚信管理等职业素养。第四章，由《弟子规》中弟子如何爱人“接物”，延伸出感恩、同理心等职业素养。第五章，由《弟子规》中弟子如何有余力“学习”，延伸出终身学习、学习力等职业素养。本书荣获2018年江苏省高等学校重点教材，与教材配套的课程荣获2018年国家级精品在线开放课程，网址如下: https://www.icourse163.org/learn/SISO-1001755006。也可以用手机扫描教材中的二维码免费学习。（或下载中国大学慕课APP，搜索“弟子规与服务外包职业素养”）本书在编写的过程中难免有疏漏和不妥之处，恳请各位读者批评指正，以期进一步修订和完善。