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  • ISBN:9787302617105
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:316
  • 出版时间:2022-09-01
  • 条形码:9787302617105 ; 978-7-302-61710-5

本书特色

《SQL Server数据库应用项目实践教程(微课版)》采用双项目模式,精心设计两个课程项目—— “商品管理系统”和“学生成绩管理系统”数据库。以“商品管理系统”项目为主线,按照“以能力培养为中心,项目驱动教学,理论够用,重在实践”的教学指导方针组织内容。《SQL Server数据库应用项目实践教程(微课版)》*大的优点是将需求分析、概要设计、逻辑设计、物理设计、创建数据库表、数据操纵、数据库的安全管理、备份及恢复等相关理论知识和数据库项目紧密结合,涉及到的每一个知识点和实践操作均有对应的微课讲解,方便学习者学习,同时将整个项目贯穿全过程,并分解成若干子任务,采用循序渐进的方式完成整个项目。 以“商品管理系统”项目为主线搭建课程内容,项目驱动教学,重在实践

内容简介

《SQL Server数据库应用项目实践教程(微课版)》以“目标先行,任务引领”为指导,采用双项目模式,精心设计了两个课程项目——商品管理系统数据库和学生成绩管理系统数据库。以商品管理系统数据库项目为主线,按照“以能力培养为中心,项目驱动为教学,理论够用,重在实践”的教学指导方针组织内容。《SQL Server数据库应用项目实践教程(微课版)》特色是将需求分析、概要设计、逻辑设计、物理设计、创建数据库表、数据操纵、数据库的安全管理、备份及恢复等相关理论知识和数据库项目紧密结合,涉及的每个知识点和实践操作均有对应的微课,方便读者学习,同时将整个项目贯穿全过程,并分解成若干子任务,采用循序渐进的方式完成整个项目。拓展训练采用学生成绩管理系统数据库项目,从而达到知识的巩固和迁移的目的。 《SQL Server数据库应用项目实践教程(微课版)》既可作为应用型、技能型人才培养的计算机专业及相关专业的教学用书,也可作为数据库初学者的入门教材、数据库系统工程师的培训教材并适合使用SQL Server进行应用开发的人员学习参考。

目录

项目1 设计商品管理系统数据库 任务1.1 商品管理系统需求分析 子任务1 商品管理系统的需求分析 子任务2 商品管理系统的功能分析 任务1.2 商品管理系统概要设计 子任务 绘制商品管理系统E-R图 任务1.3 商品管理系统逻辑设计 子任务将商品管理系统E-R图转化为关系模式 任务1.4 商品管理系统物理设计 子任务1 为关系模式定义商品管理系统表结构 子任务2 确定商品管理系统表结构的数据类型及数据完整性 项目小结 思考与练习 项目2 创建、分离和附加商品管理系统数据库 任务2.1 创建商品管理系统数据库 子任务1 使用图形用户界面创建商品管理系统数据库 子任务2 使用T-SQL语句创建和管理商品管理系统数据库 任务2.2 商品管理系统数据库的分离和附加 子任务1 分离数据库 子任务2 附加数据库 项目小结 思考与练习 项目3 创建和管理商品管理系统数据表 任务3.1 创建商品管理系统数据表 子任务1 使用图形用户界面创建商品管理系统数据表 子任务2 使用T-SQL语句创建商品管理系统数据表 任务3.2 管理商品管理系统数据表 子任务 使用T-SQL语句管理商品管理系统数据表 项目小结 思考与练习 项目4 实施商品管理系统数据库的数据完整性 任务4.1 设置商品管理系统数据库实体完整性 子任务1 使用图形用户界面设置主键约束 子任务2 使用图形用户界面设置 性约束 子任务3 使用T-SQL命令设置主键约束 子任务4 使用T-SQL命令设置 性约束 任务4.2 设置商品管理系统数据库域完整性 子任务1 使用图形用户界面设置检查约束 子任务2 使用图形用户界面设置默认约束 子任务3 使用T-SQL命令设置检查约束 子任务4 使用T-SQL命令设置默认约束 任务4.3 设置商品管理系统数据库引用完整性 子任务1 使用图形用户界面设置外键约束 子任务2 使用T-SQL命令设置外键约束 任务4.4 建表过程中使用T-SQL命令设置数据完整性 项目小结 思考与练习 项目5 操作商品管理系统数据库的数据 任务5.1 添加商品管理系统数据库中的数据 子任务1 使用图形用户界面向商品管理系统数据库中添加数据
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作者简介

明素华,副教授,湖北国土资源职业学院信息与传媒学院计算机信息管理专业负责人。主讲课程有《数据库应用技术》、《Java程序设计基础》、《会计基础》等;主持《数据库应用技术》省级精品在线开放课程项目的研究,参与教育部第三批现代学徒制试点项目,主持多项省级课题;主编或参编教材多本;在期刊上发表论文10余篇;指导学生在省级及以上技能大赛中获奖多项,参加湖北省职业院校教师教学能力大赛获“三等奖”。

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