“创意工坊”教育模式在设计专业中的实践研究

**章 “创意工坊”教育模式概述
**节 “创意工坊”教育模式的特点与理论支撑
第二节 “创意工坊”教育模式的形成与发展
第三节 “创意工坊”教育模式的意义
第四节 “创意工坊”教育模式的构建
第二章 设计专业传统教学分析
**节 培养特点与目标分析
第二节 教学原则分析
第三节 教学方式分析
第四节 教学过程分析
第五节 教学质量评价分析
第三章 “创意工坊”教育模式的具体创新
**节 教学理念的创新
第二节 教学机制的创新
第三节 教学模式的创新
第四节 教学路径的创新
第四章 “创意工坊”教育模式的实施措施
**节 教学制度个性化
第二节 课程体系特色化
第三节 师资队伍高质量化
第四节 教学管理科学化
第五节 教学技术现代化
第六节 评价体系多样化
第五章 “创意工坊”教育模式在设计专业中的应用实践
**节 “创意工坊”教育模式在视觉传达设计专业中的应用实践
第二节 “创意工坊”教育模式在环境设计专业中的应用实践
第三节 “创意工坊”教育模式在产品设计专业中的应用实践
第四节 “创意工坊”教育模式在艺术与科技专业中的应用实践
第五节 “创意工坊”教育模式在工艺美术专业中的应用实践
第六节 “创意工坊”教育模式在服装与服饰设计专业中的应用实践
第七节 “创意工坊”教育模式在新媒体艺术专业中的应用实践
参考文献