×
科学技术史

科学技术史

1星价 ¥16.8 (4.3折)
2星价¥16.4 定价¥39.0

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787307165304
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:276
  • 出版时间:2021-08-01
  • 条形码:9787307165304 ; 978-7-307-16530-4

本书特色

《高等院校通识教育系列教材:科学技术史(第三版)》其内容通俗易懂,并带有一定的知识性、趣味性和时代感,对于人们理解科学技术在人类历史发展中的巨大作用,理解科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,培养科学精神和掌握科学方法,增强科技意识,普及科学技术知识,拓宽知识面,提高科学文化素质,都有很大帮助。它既是高校大学生学习科学技术史的课本,又是党政干部、科技工作者、企业管理人员学习科学技术史的理想读物。

内容简介

本书共十三章,包括:科学技术的起源、古代河流文明的科学技术、古希腊罗马的科学技术、近代科学的兴起与**次技术革命、近代科学的发展与第二次技术革命等、近代科学技术的特点与启示、基础科学的新发展、现代新兴科学的兴起等。

目录

绪论 **章 科学技术的起源 **节 古代技术的发端 第二节 古代科学的萌芽 第二章 古代河流文明的科学技术 **节 古代巴比伦的科学技术 第二节 古代埃及的科学技术 第三节 古代印度的科学技术 第四节 古代中国的科学技术 第三章 古希腊罗马的科学技术 节 古希腊的科学技术 第二节 古罗马的科学技术 第三节 古代中、西科学技术的发展特点 第四章 近代科学的兴起与次技术革命 节 近代科学技术产生的历史背景 第二节 近代科学的独立宣言:哥白尼的日心说 第三节 经典力学体系的建立 第四节 近代生物学、化学和数学的形成 第五节 次技术革命 第五章 近代科学的发展与第二次技术革命 节 19世纪的天文学和地质学 第二节 19世纪的物理学和数学 第三节 19世纪的生物学和化学 第四节 第二次技术革命 第六章 近代科学技术的特点与启示 节 近代科学发展的特点 第二节 世界科技中心的转移及其启示 第三节 近代科技没有在中国产生的原因探析 第七章 物理学革命与现代科学的产生 节 科学革命的序幕 第二节 相对论的创立 第三节 量子理论的建立 第八章 基础科学的新发展 节 微观物理学的诞生 第二节 化学键理论与元素周期律的本质解释 第三节 基因理论与分子生物学 第四节 现代宇宙学的创立和发展 第五节 大地构造理论与地学的新发现 第六节 希尔伯特的23个数学问题与数学的发展 第九章 现代新兴科学的兴起 节 横断科学脱颖而出 第二节 综合科学方兴未艾 第三节 交叉科学突飞猛进 第十章 现代高技术与第三次技术革命 节 信息技术 第二节 材料技术 第三节 能源技术 第四节 空间技术 第五节 生物技术 第十一章 现代科学技术的特点、结构与发展趋势 节 大科学时代科学技术革命的特点 第二节 科学技术的系统结构 第三节 百年诺贝尔奖回顾与反思 第四节 科学主义的是与非 第十二章 中国科学技术的现代发展 节 基础科学的进展 第二节 高新技术的成就 第三节 软科学的形成与发展 第四节 中国的科技进步与和平发展 第十三章 现代科学技术与人类社会 节 现代科学技术与生产力 第二节 现代科学技术与世界政治经济格局的演变 第三节 现代科学技术与全球化 第四节 现代科学技术与全球问题 主要参考文献
展开全部

作者简介

张密生,男,武汉大学马克思主义学院副教授,湖北省自然辩证法理事,中国科学技术史学会会员。1983年毕业于哈尔滨工业大学自然辩证法专业,获哲学学士学位,1983—1988年工作于航天工业部006基地(现湖北省三江集团),1988年——1990年于上海交通大学马克思主义原理研究生班学习,1990年起任教于武汉测绘大学、武汉大学,2003年毕业于武汉大学,获法学硕士学位;现主要从事研究生“新科技革命与马克思主义”,“自然辩证法”,“科学技术史”,“科技发展战略”等课程的教学和研究。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航