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- ISBN：9787511387806
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：192
- 出版时间：2023-05-01
- 条形码：9787511387806 ; 978-7-5113-8780-6
内容简介
本书从声乐教学基础理论入手，对现代声乐教学中教师与学生的关系、演唱生理机能运转、声乐教学模式多元化等展开了探讨分析；并对现代音乐教育观念及音乐教学的新思路做了一定的研究。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，能够为声乐教学与音乐教育相关理论的深入研究提供借鉴。
目录
**章声乐教学基础理论
**节声乐教学的功能与特点
第二节当代声乐教学的原则
第三节当代声乐教学的理论构建
第四节声乐教学的内容与要求
第二章声乐教学中的教师与学生
**节声乐学习者应具备的素质条件
第二节声乐教师的综合素质要求
第三节声乐教师和学生的关系
第三章声乐演唱中生理机能的运转指导
**节声乐演唱中的呼吸
第二节声乐演唱中的发声
第三节声乐演唱中的共鸣
第四节声乐演唱中的语言
第四章声乐教学模式的构建
……
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作者简介
刘丹阳，女，汉族，1969年6月出生，吉林通化人，现任通化师范学院分院音乐舞蹈教研室主任，高级讲师，吉林省中等职业学校骨干教师、吉林省中等职业学校专业带头人、吉林省音乐家协会会员、通化音乐家协会理事，主要从事中职院校学前教育专业音乐教育教学研究工作。曾被吉林省教育厅授予“德育工作先进个人”称号，所指导的声乐节目在吉林省中小学生艺术节展演活动中获一等奖；多次在吉林省职业院校技能大赛学前教育专业项目比赛获优秀指导教师奖。主持、参与完成多项省级课题的立项研究和教材编写工作。
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