- ISBN:9787560667607
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:264
- 出版时间:2023-05-01
- 条形码:9787560667607 ; 978-7-5606-6760-7
本书特色
本书力图反映出产业技术升级的现状,力求符合职业教育规律和高端技能型人才成长规律,书中的教学内容不需要借助昂贵的平台,易于推广使用。 本书依托“任务驱动,项目导入,教、学、做一体化”的教学模式,期望通过此教学模式,实现学习与创新相结合,生产与教学相结合,在激发学生学习的积极性、自主性和创造性的同时,对学生进行岗位适应性训练。 在具体的项目教学中,本书采用了“理论—仿真—实践”三维立体教学法,希望使学习者经历从设计、仿真到实际的制作调试全过程,培养学生理论联系实际的能力和创新能力,并充分调动学习积极性,使学生在实践中提高动手能力,增强分析问题、解决问题的能力。 本书将项目课程的特色贯穿始终,在内容安排上,以应用为目的,注重实用性、先进性,尽量删繁就简,遵循由浅入深、循序渐进的认知规律,将基本知识的学习融合到实际项目中,重点放在器件的外部特性和使用上,力求重点突出、概念清楚、实用性强。
内容简介
本书采用“工学结合,项目引导,任务驱动,教、学、做一体化”的思路编写,采用“理论—仿真—实践”三维立体教学法,融入Multisim仿真技术和QuartusⅡ现代数字设计技术。 本书全方位融入课程思政目标及相应的思政案例、 思政元素, 将党的二十大精神、 爱国主义教育、 民族自豪感、 使命感、 “四个自信”、 工匠精神等“润物细无声”地融入课程中。 全书设计了七个项目,包括三人表决器的设计与制作、病员呼叫数码显示电路的设计与制作、智力竞赛抢答器的设计与制作、数字电子钟的设计与制作、数字电压表的设计与制作、简易数显式电容计的设计与制作、交通灯控制器的设计与制作,涵盖了数字电子技术的主要内容。项目设计由易到难,由单一到综合,符合学生的认知规律。 本书内容覆盖面广,难易度适中,实用性强,可作为高职高专院校电子、通信、电气、自动化、机电、计算机等专业的数字电子技术类课程的教材,也可作为应用型本科、成人高等学校相关专业的教材, 同时还可作为其他相关专业师生及工程技术人员的参考书。
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