信息图表设计

课程教学大纲 **章 关于信息设计的N个问题 Q1 为什么需要进行信息设计？ Q2 何为信息、信息设计、信息图表设计？ Q3 数据可视化和信息图表设计的区别是什么？ Q4 在信息图表设计中科学性与艺术性哪个更重要？ Q5 地铁线路图这类独特的信息图表的特点是什么？ 你从中发现了什么设计原则？ Q6 Isotype 国际印刷图形教育系统是什么？请结合作品分析其对现代设计及生活的影响。 Q7 信息图表设计的应用价值有哪些？ Q8 信息图表设计师需要具备哪些能力和素养？ Q9 信息可视化和信息图表设计领域的重要奖项有哪些？ 第二章 信息图表的设计过程与方法 **节 设计主题与设计目标的确立 第二节 信息的搜集与架构的建立 第三节 图表的类别与功能 第四节 视觉化的表达 第五节 线上数据可视化工具 第三章 信息图表的动态化与交互延展 **节 形式拓展的必然性 第二节 动态信息图 第三节 交互信息图 第四节 形式的对比与选择 第四章 信息图表设计课题实践 课题一：看得见的粤滋味 ——粤港澳大湾区饮食文化信息可视化 作品一 食疗文化之煲汤 作品二 茶餐厅：效率化的产物 作品三 茶餐厅的饮品 作品四 食语 作品五 粤汤文化中的炊具 作品六 食虫 作品七 陶陶居·基于快时代发展下的老式茶楼 作品八 “X”记文化调研案件 课题二：一书/一人 作品一 小说《哈比人》vs.电影《霍比特人》 作品二 从人物视角看《白夜行》 作品三 ORBITS 14——杨利伟绕地球14圈飞行之旅