包邮新农科人才培养理论与实践

**章 绪论 第二章 我国农科高等教育的发展历程 **节 我国传统农科高等教育发展历程 第二节 我国农科高等教育取得的进步和存在的问题 第三节 我国农科人才培养存在的问题 第三章 新时代农科高等教育肩负的使命 **节 我国高等教育的使命 第二节 新时代高等教育面临的新形势和新使命 第三节 新时代农科高等教育肩负的使命 第四节 新时代农业高等教育的战略举措 第四章 新农科的概念和特点 **节 新农科的概念 第二节 新农科的主要特征 第三节 新农科建设 第五章 新农科人才的素质要求 **节 人才素质的概念及构成 第二节 农科人才的素质要求 第三节 新农科人才的素质新要求 第四节 不同类型新农科人才的素质要求 第六章 新农科人才培养目标与规格 **节 我国传统农科人才培养的目标与规格 第二节 新农科人才的培养目标 第三节 新农科人才培养规格 第七章 新农科人才培养的基层教学组织建设 **节 概述 第二节 新农科人才培养的基层教学组织建设 第八章 新农科人才培养的课程体系建设 **节 课程体系概述 第二节 新农科人才培养课程体系建设的原则 第三节 新农科人才培养课程体系的建设 第九章 新农科人才培养的实践教学 **节 概述 第二节 新农科人才培养的实践教学体系构建 第三节 新农科不同类型人才培养实践教学模式探索 第十章 新农科背景下人才培养的主要模式 **节 新农科背景下智慧农业专业培养模式 第二节 新农科背景下地方综合性大学农学专业人才培养模式 第三节 新农科背景下创新创业型人才培养模式 第四节 新农科背景下的“三融促教”人才培养模式 第五节 新农科背景下实用技能型人才培养模式 第十一章 新农科人才培养的质量保障体系 **节 传统农科人才培养质量及其保障体系存在的问题 第二节 新农科人才培养质量保障体系的构建目标和内容 第三节 新农科人才培养质量保障体系的组织建设 第四节 新农科人才培养质量保障体系的优化 第五节 新农科人才培养质量的监控 第十二章 新农科背景下人才就业分析 **节 概述 第二节 新农科背景下农科人才的就业现状 第三节 新农科背景下就业机制的构建 参考文献