多元视角下的大学数学教学研究
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图文详情
- ISBN：9787549856718
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：138
- 出版时间：2022-12-01
- 条形码：9787549856718 ; 978-7-5498-5671-8
内容简介
本书立足于多元视角，对大学数学教学进行了深入研究。本专著以大学数学的常规教法与创新教学模式的差异为出发点，首先对常规教法中的公理化方法、类比法、归纳法等进行分析，然后提出了大学数学中的创新教学模式，如开放式教学、活动式教学、启发式教学等，并结合案例具体阐述了大学数学教学与创新能力培养的理论与策略，*后围绕大学生数学能力培养、数学建模与大学生创新能力的关系等方面展开具体分析，为大学数学教学与创新能力培养研究提供了实践依据。本书对该领域的研究具有一定的借鉴意义。
目录
**章大学数学教学理念
节数学教学的发展理念
节弗赖登塔尔的数学教育理念
第三节波利亚的解题理念
第四节构建主义的数学教育理念
第五节我国的“双基”数学教学理念
章大学数学教学模式
节基于微课的大学数学教学模式
节基于CDIO理念的大学数学教学模式
第三节基于分层教学法的大学数学教学模式
第四节将思政教育融入大学数学教学模式
第五节基于问题驱动的大学数学教学模式
第三章大学数学教学方法
节大学数学中案例教学的创新方法
节素质教育与大学数学教学方法
第三节职业教育大学数学教学方法
……
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