工商管理类专业课程思政教学:模型、结构与设计

导论
第1章教学目标
1.1组团层次的课程思政教学目标
1.2模块层次的课程思政教学目标
第2章教学重点
2.1组团层次的课程思政教学重点
2.2模块层次的课程思政教学重点
第3章教学方法
3.1讲授法
3.2讨论法
3.3直观演示法
3.4练习法
3.5读书指导法
3.6任务驱动法
3.7参观教学法
第4章教学评价
4.1评价定位
4.2评价机制
4.3评价方式
4.4评价指标体系
4.5不同层面的具体教学评价方式
第5章代表性课程思政教学设计
5.1经济学模块代表性课程思政教学设计
5.2管理学模块代表性课程思政教学设计
5.3法学模块代表性课程思政教学设计
5.4组织与领导模块代表性课程思政教学设计
5.5战略管理模块代表性课程思政教学设计
5.6顾客与市场模块代表性课程思政教学设计
5.7资源管理模块代表性课程思政教学设计
5.8过程管理模块代表性课程思政教学设计
5.9运营管理模块代表性课程思政教学设计
5.10绩效评估模块代表性课程思政教学设计
5.11创新创业模块代表性课程思政教学设计
5.12文化管理模块代表性课程思政教学设计
第6章教师课程思政教学能力要求
6.1资料检索阅读能力
6.2理解融合能力
6.3教学设计与案例开发能力
6.4实操应用能力
后记