人人都该懂的新核心素养系列·通识篇

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作者：[英]肖恩·F.约翰斯顿等

出版社：浙江人民出版社

本类榜单：成功/励志

分类：成功/励志 > 情商/情绪管理 > 自我调节

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图文详情

ISBN：9787213092312
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：296
出版时间：2022-08-01
条形码：9787213092312 ; 978-7-213-09231-2

本书特色

《人人都该懂的科学简史》一书写得通俗易懂、深入浅出，堪称一本科学史入门佳作！在知名科学史学家肖恩·F.约翰斯顿的行文中，我们可以看出，这本书不仅是对重大科学突破的叙述，还是对当代社会更深层次问题的探索。 ——彼得 ? 莫里斯英国赫瑞-瓦特大学教授这本书深入浅出地告诉我们什么是西方的古典音乐，以及这种音乐对全人类的意义。它使我们更清晰地看到，古典音乐不仅承载着人类的精神和情感，还与社会和历史的发展紧密相连。作者在引言中还强调了对音乐的聆听，书中还附有很好的“拓展阅读与推荐音乐”的部分。此外，中文的译笔也很流畅，有助于获得愉悦的阅读体验。 ——余志刚中yang音乐学院音乐学系教授，博士生导师英国音乐学家约翰逊的专著总能以清晰却具有思辨性的视角切入那些核心的古典音乐议题，这本古典音乐入门指南更是如此。无论是音乐爱好者，还是专业音乐学习者，都能从这本书中找到理解古典音乐及其发展历程的线索。通过阅读这本书，懂得古典音乐的知识并引发一些有意义的思考不再是一种奢求。 ——贾抒冰中yang音乐学院西方音乐史学副教授，英国布里斯托大学音乐学博士音乐这个事物的本质究竟是什么？“古典音乐”的背后藏着怎样的真相？它为何生生不息地存在于这个世界？又为何以如此之多的面貌和形式存在？它与我们的生命、现实有何实际的联系？它是人类用来表达自身以及描述世界的一个不可替代的载体吗？抑或，它是人类不同时代的文明存在过的一个特别的证据吗？我诚心推荐朋友们试读朱利安?约翰逊所著的《人人都该懂的古典音乐》，这真是一本深入浅出的好书！相信它的讲解角度，必能触动到许多人的内心。 ——郑晓峰钢琴家，学者约翰逊将对古典音乐这门学科的无限热情与广博的知识结合在一起，并用有效且毫不费力的方式将这些内容传达给了广泛的读者。 ——《古典音乐》杂志（Classical Music）关于古典音乐如何从平淡无奇的状态发展到今天，约翰逊为我们提供了一个全新的、引人入胜的视角。他以自己丰富的学识，轻描淡写地将不同阶段的故事与西方文明发展史上的各种事件联系在一起，同时又能激励好奇的人们去进一步进行研究，并聆听他所提到过的伟大作品。 ——英国古典音乐电台（Classical FM）这本书结构清晰，很容易理解，非常适合刚刚接触认识论的读者。 ——邓肯 .普里查德爱丁堡大学哲学教授这是一本有趣的书，非常引人入胜。 ——保罗.斯诺登-格罗特伦敦大学学院哲学教授这是同类书中较好的一本，对工程学进行了大胆且全方面的介绍。 ——史蒂文福勒英国华威大学社会学教授一本非常好看的书。书中充满了有趣的故事，对创新与创造感兴趣的人来说，读这本书是一种享受。 ——达梅温迪.霍尔英国南安普顿大学计算机科学教授、英国计算机协会会长这本书对工程师的想法和行为讲解得非常完善。 ——伊戈尔. 亚历山大伦敦帝国理工学院名誉教授不仅仅是对工程师，娜塔莎.麦卡锡向我们所有人提出了挑战，要我们对越来越丰富的设计世界的方式负责。 ——卡尔.米查姆技术哲学家、美国科罗拉多矿业学院教授这是一本讲述艺术发展脉络的书，思路清晰，内容翔实。无论读者是否了解艺术，本书都非常适合成为他们初步或进一步与艺术进行对话的入门读本。 ——理查德·伍德菲尔德（Richard Woodfield）英国伯明翰大学和格拉斯哥大学的艺术史荣誉高ji研究员亚当斯以非常精妙和通俗的语言讲述了艺术品背后的故事，并阐述了它们是如何产生的，以及它们的意义，这对读者来说十分有益。 ——玛丽·戈尔茨坦（Mary Goldstein）纽约市立大学哲学荣誉教授这是关于艺术史和艺术批评的清晰、实用、吸引人的书之一！亚当斯在书中表现出一种开放且清醒的思考方式，而这正是如今充斥着偏见和短视的社会中非常急需的。 ——威廉·约曼（William Yeoman）《西澳大利亚人报》（The West Australian）作家这本书关于艺术品用途的内容非常独特，比如艺术品的创作是为了追求美观和卓然，或者凸显国王的权威，或者出于政治和经济动机等。这大大拓宽了我们对艺术品的认识。 ——安德鲁·麦凯（Andrew McKie）《艺术季刊》（Art Quarterly）编辑本书通俗易读，且非常具有说服力。作者对美学这个宏大主题的阐释十分简明扼要。可以说，这是一本非常成功的著作。 ——丹尼尔·N. 鲁滨逊（Daniel N. Robinson），牛津大学哲学教授初次阅读这本入门读物的读者将会了解到大量关于美学的知识。作者用许多艺术方面的实例来说明美学的主要问题，想必会让读者产生深刻的见解。 ——加里·艾塞明格（Gary Iseminger），美国卡尔顿学院哲学名誉教授想要了解美学，读《人人都该懂的美学》是zui hao 的选择。它的内容引人入胜，所涉及的范围广泛，例子丰富，可以为你提供一次愉快的阅读体验！ ——戴维·维西（David Vessey），美国大峡谷州立大学哲学助理教授阅读《人人都该懂的美学》这本书，感觉就像被邀请进了一个美丽而迷人的宫殿。塔利亚费罗让我们更深入地思考美学中的某些问题，也教会了我们如何以新的方式看待艺术作品。 ——保罗·里森纳（Paul Reasoner），美国贝塞尔大学哲学名誉教授这是我所知道的zuihao的美学入门读物，它是一本趣味盎然的书。 ——戴维·奥哈拉（David O'Hara），美国奥古斯塔纳学院哲学和古典学助理教授这本书非常值得一读。 ——丹·欧布莱恩英国开放大学讲师这是一本关于批判性思维技能精炼且非常吸引人的书。 ——霍华德·加宾纳什南印第安纳大学社会学教授心理学离我们很近，它就在日常生活的一颦一笑、一举一动中。人人都该懂心理学，这个观点其实人人都知道，只是面对浩如烟海的入门书籍和课程，我们无法分辨、无法选择、无所适从、无从下手。如果你也是这样，那这本《人人都该懂的心理学》就是一张进入心理学大门的可靠通行证。 ——喻丰西安交通大学心理学教授、博士生导师这本书是科学哲学的头号入门之作。 ——罗纳德?N. 吉尔明尼苏达大学哲学系荣休教授这本科学哲学的导论很好！内容新颖、兼容并包，更重要的是，它读起来很有趣。 ——玛格丽特?莫里森多伦多大学哲学教授清晰、生动、发人深思。书中举了很多过去或现在的例子，很有帮助。对于任何有兴趣探索科学的目的和局限的读者，我都强烈推荐这本书。 ——罗伯塔?L. 米尔斯坦加利福尼亚大学戴维斯分校哲学系副教授杰弗里?戈勒姆是玛卡莱斯特学院zuibang的教授，他就是我选择哲学专业的原因！他把困难的问题解释得简约而不简单。去上一节他的课吧，这是毕业前必做的一件事！ ——玛卡莱斯特学院的一位学生杰弗里是一个可爱、聪明、有爱心、有温度的人。他对课程材料有深入的了解，非常善于思考和阅读，并且擅长解释复杂的想法，让它们看起来很清晰。他是一位十全十美的教授，比十全十美更好的人类。 ——玛卡莱斯特学院的另一位学生何为哲学？哲学何为？《人人都该懂的哲学》一书以简明的方式和日常的话语，给出了常人开卷即明的通俗解答。令人难以置信的是，本书以通俗易懂的论述却传达出了深刻而复杂、宏观而实用的思想。何谓言简意赅？请观斯言！ ——万俊人清华大学人文学院院长、中国伦理学会会长哲学源于对世界的好奇。然而，当人们试图为这些“好奇”找到答案时，却常常困扰于那些看似复杂、艰深甚至晦涩的哲学问题。本书不仅通过呈现重要而深刻的哲学问题回答了什么是“人人都该懂的哲学”，更通过这些问题的生活化和论证的通俗化提供了“人人都能懂的哲学”。 ——王露璐南京师范大学哲学系教授这本书简直了不起，如果在我学习哲学的时候有这本书就好了。本书以生动、迷人、易懂的语言，介绍了哲学的所有核心问题。 ——威廉·欧文剑桥大学国王学院哲学教授没有比这本书更好的哲学导论性书籍了。 ——保罗斯诺登·格罗特，伦敦大学学院教授本书是一本内容清晰且精美的作品，具有非常精彩的表述与卓然的总结。 ——约翰·科廷汉姆，雷丁大学哲学名誉教授非常好！这本书论述细致、反思性强、解读清晰，且颇具趣味性。 ——蒂莫西·查派尔，开放大学哲学教授这本《人人都该懂的法庭科学》不仅文风简单清新、内容浅显易懂，而且在通俗中呈现出了物证技术的专业性以及叙事过程中的法律证据语言。该书如同一只轻柔的手，撩开了法庭科学神秘复杂的面纱，让人明明白白地去欣赏它的历史与现在。 ——西北政法大学公安学院教授，法医学博士冯雪这本书很容易理解，但同时也很严谨，其中杰伊·西格尔对观察者偏见的讨论尤为杰出。本书适合所有对法医学感兴趣的人阅读。 ——丹佛大都会州立大学化学教授和犯罪学主任克里斯·廷德尔对任何想要了解法庭科学的人来说，这本书非常值得推荐。人们接触这一领域的知识，不应只局限于电视或其他媒体。 ——澳大利亚科廷大学法医和分析化学副教授西蒙·刘易斯本书深入浅出地将启蒙运动的瑰丽宝藏逐一呈现给读者，它并不是简单的知识点罗列，而是发人深省的描述。读者可沉浸在历史长河中，静观艺术的流变与延展。 ——清华大学美术学院教授徐迎庆这本书的内容兼具知识性和生动性，是读者开始接近启蒙运动的一个非常棒的起点，适合所有对启蒙运动感兴趣的读者阅读。 ——爱丁堡大学英语文学高ji讲师彭妮·菲尔丁吉隆·奥哈拉为读者介绍了启蒙运动的基本知识。可贵的是，这本书没有任何令人生畏的内容，并且对启蒙运动遗产的困境和争议发表了敏锐的观点。 ——《对理性的威胁》作者丹·欣德

内容简介

《知识大迁移》的作者威廉·庞德斯通认为，面对不确定的未来，知识学习的方式被颠覆，与其精深地学习一门科学，不如更广博地学习，比起学科明确的专业知识，常识懂得多，反而会更富有、更幸福。这个颠覆性的观点，给了很多人警醒，那就是对于知识广度和常识性知识的长期忽略。人文底蕴、科学精神、生命观念、理性思维、审美情趣等，这些都是现在这个时代对我们提出的要求，换句话说，要想提高自己的核心素养，就要学习丰富的跨学科知识，提高跨学科能力，培养自己的综合素养。《人人都该懂的新核心素养系列·通识篇》这套书，既有人文学科，又有自然学科；既有经典学科，又有新兴学科；涵盖科学简史、认识论、工程学、批判性思维、科学哲学、启蒙运动、艺术、美学等12个通识领域。这套书的内容均来自世界高水平大学的通识课程，由全球知名高校的一线教授、讲师联手打造，从现实生活入手，拓展知识广度与深度，解读通识科学的关键问题，适合对通识课程感兴趣的普通读者，特别是对15岁及以上的青少年读者，可以帮助他们打下坚实的通识基础。

（以《人人都该懂的心理学》为例）前言心理学研究什么 01 心理学是什么怎样界定心理学心理学的研究领域心理学起源于哲学现代心理学的5 个流派心理学领域的3 种研究方法 02 中枢神经系统与人的行为脑的结构和功能研究脑和行为的认知神经技术饥饿和性：人类*基本的生物学行为睾丸素：与支配地位密切相关的激素心理药理学：药物对行为的影响进化心理学：为什么男女对伴侣的要求不同 03 感觉与知觉视觉：如何看到并区分不同的颜色视知觉：如何识别不同的物体听觉：声音的3 种知觉属性嗅觉和味觉：品尝美食依赖什么躯体感觉：疼痛对求生的驱动力意识状态：人是否有没有意识的时刻 04 学习、记忆与遗忘学习：个体产生学习行为的4 种方式记忆: 如何产生记忆并回忆事件遗忘：艾宾浩斯等人的记忆研究 05 语言与沟通语言：*成功的交流媒介阅读：人们如何阅读以及有哪些言语障碍男女在沟通上的思维差异 06 智力与人格智力：如何带来个体差异推理和决策：8 种普遍的认知偏差人格：是什么塑造了我们的人格 07 发展心理学动作和知觉发展：视觉悬崖实验记忆发展：你*早的记忆是什么认知发展：皮亚杰的理论皮亚杰的理论面临的挑战情感和社会发展：依恋行为性别角色发展：女孩天生喜欢粉色吗道德水平发展：如何处理道德困境 08 社会心理学社会认知：对他人的印象是如何形成的归因理论：我们如何评价他人的行为态度：是否与行为有必然联系服从和从众：如何影响他人群体：为什么人在群体中会更暴力偏见：歧视是如何产生的爱与恨：什么会影响人们的攻击和帮助行为 09 情绪、压力与健康情绪：对激发动机的事物产生的反应压力：人们如何面对各种应激源健康心理学: 如何促进和维持健康 10 变态心理学：心理疾病对心理疾病的偏见和误解心理疾病的分类 4 种*主要的心理疾病疗法 4 种*普遍的心理疾病拓展阅读术语表译者后记

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作者简介

[英]肖恩·F.约翰斯顿，英国格拉斯哥大学科学史副教授，英国特聘物理学家，高等教育学院研究员，致力于研究科技学史和科学哲学，以及它们对当代社会产生的广泛影响。 ● 曾在加拿大粒子加速器中xin(Particle Accelerator Facility)、加拿大国家光学研究所（National Optics Lab）以及加拿大卫星数据分析中xin（National Satellite Image Analysis Centre）担任专家，并在加拿大和英国的一些工程公司担任项目经理。 ● 本科与硕士毕业于加拿大西蒙弗雷泽大学，并在英国利兹大学取得了科学哲学的博士学位。 [英]朱利安·约翰逊，英国知名音乐学家，现任英国伦敦大学皇jia霍洛威学院音乐教授，还曾在牛津大学、萨塞克斯大学担任教职，著有大量有关音乐史和音乐美学的作品。2005年，他被授予英国皇jia音乐协会的登特奖章（Dent Medal），以表彰他对音乐学做出的杰出贡献。2017年，他被选为英国科学院院士。 ● 约翰逊是一位活跃的作曲家。他曾经两次担任英国爱乐乐团的顾问，也曾担任过《梦幻之城：维也纳1900—1935》（City of Dreams: Vienna 1900-1935）等作品的顾问。此外，他的音乐作品在欧洲、美国和日本等地都得到过表演。 ● 约翰逊是一位音乐领域的公共演说家和科普者，致力于促进公众对音乐的理解。为此，他经常参加BBC广播电台和BBC电视台的音乐节目，并且在过去20年里，他经常针对英国皇jia歌剧院、各大乐团的作品开展公共讲座。 [加]罗伯特·马丁，加拿大达尔豪斯大学哲学教授。 [英]娜塔莎·麦卡锡，英国皇jia工程学院政策顾问，英国皇jia学会高ji政策领导小组成员，伦敦大学学院科学、技术、工程与公共政策跨学科荣誉讲师。 [加]劳里·施耐德·亚当斯，哥伦比亚大学艺术史博士，纽约市立大学约翰·杰伊学院艺术史教授。教授艺术史40余年，主要研究方向是意大利文艺复兴、艺术和精神分析、艺术方法论等。 ● 亚当斯在艺术史领域出版了诸多著作，包括《西方美术史》（A History of Western Art）、《西方艺术通史》（Art Across Time）、《艺术方法论》（The Methodologies of Art）、《艺术与精神分析》（Art and Psychoanalysis）等。 [加]查尔斯·塔利亚费罗，毕业于哈佛大学和布朗大学，在神学和宗教哲学领域造诣颇深，现担任美国圣奥拉夫学院哲学教授，学术期刊《开放的哲学》（Open Theology）的总编辑。 ● 出版过20多本哲学著作，如《爱，爱，爱》（Love, Love, Love）、《宗教哲学》（Philosophy of Religion）、《证据和信念》（Evidence and Faith）等。 ● 曾在剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学等多所高校担任访问学者或客座讲师。 [加]莎伦·M.凯，多伦多大学哲学博士，达尔豪斯大学博士后。现为约翰·卡罗尔大学哲学教授。 [英]G.尼尔·马丁，英国密德萨斯大学心理学讲师。他是英国的心理学教科书《心理学》（第三版）的合著者，为《泰晤士报》《观察家》《心理学家》等报纸、杂志撰写了150多篇关于心理学的文章。 [美]杰弗里·戈勒姆，美国玛卡莱斯特学院哲学系讲席教授。他在课堂上把复杂难懂的哲学讲述得清晰透彻、充满趣味，被学生评价为“十全十美的教授，比十全十美更好的人类”。 ● 钻研哲学30余年，专长于哲学史、形而上学和美国哲学。 ● 喜欢滑冰，爱听舒伯特和“快乐小分队”的音乐。 [英]彼得·卡夫，纽约大学伦敦校区哲学老师，并曾在大量国际知名大学担任客座讲师。在他的课上，晦涩的哲学变得清晰且有趣，吸引了大量的学生为哲学驻足。 ●英国知名作家，已出版10余部作品。因为他的作品兼具思想性和通俗性，获得了广大读者的认可，于是受邀为BBC广播公司的哲学节目撰写稿件。因为在传播哲学知识的同时还非常具有幽默性，所以该节目也广受欢迎。 [美]杰伊·西格尔，现为印第安纳大学与普渡大学印第安纳波利斯联合分校的化学和化学生物学系主任，并曾任该校法医和调查科学项目的主任。 ●曾在弗吉尼亚大学担任法医化学家3年，之后在密歇根州立大学担任教授和法医科学项目主任25年。曾获得美国法庭科学学会颁发的杰出研究员奖。 [英]吉隆·奥哈拉，英国知名作家、哲学家、计算机科学家。 ● 南安普顿大学电子与计算机科学系副教授和首xi研究员，专门研究政治、哲学和技术认识论。 ● 曾出版过多部著作，包括《咖啡机中的间谍》《信任》《在布莱尔之后》等。

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