《中庸》的智慧

上篇 育儿女、正家风:中庸的教育智慧 一中庸给我们指明了教育的方向 二中庸教育我们如何控制情绪 三中庸要求我们应该多一些敬畏生命的教育 四中庸要求君子遵道而行 五中庸教家长如何陪伴孩子度过青春期 六中庸教育我们“大德者必受命” 七中庸指引我们如何坚守与人为善这个传统观念 八学习中庸后，资质平平者也可以有所建树 九中庸教会我们如何实现“知识一文化一智慧”的融通 十中庸教育我们如何心平气和地引导孩子 十一中庸教育我们如何知仁、知义、知礼 十二中庸为什么要强调家庭责任的重要性 中篇 知礼仪、讲诚信:中庸的社会智慧 一中庸关于礼仪教育的论述 二中庸关于诚信的论述 三中庸为什么强调“至诚之道” 四中庸教育我们如何识民心 五中庸“隐恶而扬善”的教化意义 六中庸为什么说“君子中庸，小人反中庸” 七中庸强调“择善而固执”有什么深刻含义 八中庸为什么强调“凡事预则立，不预则废” 九 极高明而道中庸 十千万不能背离圣人孔子关于教育的常识 十一善政得民财 善教得民心 十二社会风气与培养人才的关系 下篇 致中和、万物育:中庸的治国智慧 一中庸关于家国情怀的经典论述 二中庸“小德川流，大德敦化”有什么教育意义 三中庸“车同轨、书同文、行同伦”的历史先进性 四中庸方法论关于德治与法治的理性思考 五中和位育是一种价值观念 六中国传统社会的士大夫精神 七中华文化的道德修养 八铸牢中华民族共同体意识 九让青少年远离游戏伤害 十乡村振兴要提高人民群众的公德意识和文化素养 十一“民主为民、科技向善”是中华民族为世界贡献的智慧 十二中华文化对世界文化的贡献 附录《中庸》全文 后记