- ISBN:9787303288410
- 装帧:精装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:362
- 出版时间:2024-02-01
- 条形码:9787303288410 ; 978-7-303-28841-0
本书特色
本书作者在口述历史的过程中,始终坚持三个原则:一是求实求是。口述自己的历史,不同于写小说,我不会写小说,我只会忠于事实,也就是说,我的口述历史句句有依据,没有半点虚构。二是历史唯物观。口述自己的历史,有着对过去事例的重新认识。三是正面叙述。所口述的历史并不是每天都阳光灿烂,社会生活本来就存在着矛盾,但对任何与我的历史有悖的人和事,我尽95%的可能去口述正面的、和谐的与积极的方面,让过去的就美好地过去。
内容简介
《林崇德口述历史》主题是展示一个中国心理学界和教育界的知识分子成长生涯,自述爱国、爱党、爱学术、爱教育和爱学生的历程。作者要表现自己一生的追求和理念:把忠心呈于国家,把孝心献于长者,把爱心奉于社会。作者要对心理学界说的话是:越是民族的东西,越具有国际化;要对教育界说的话是:培养出跨越自己、值得自己崇拜的学生;要对社会说的话是:天生其人必有才,天生其才必有用,只要在人生十字坐标上找到一个合适的位置,都能发光发热。全书以十章展示了作者身为教育学家心理学家的发展历史:家乡,入学,投身基础教育,重回故校,构建思维心理学,构建基础教育观,学术带头人之路,老骥伏枥志千里。作者在口述历史的过程中,始终坚持求实求是的原则,因此对教育工作者和心理学工作者有着重要的参考价值。
目录
作者简介
林崇德,1941年2月生,浙江宁波象山人,北京师范大学资深教授。中国心理学会前理事长,在教育部等单位学术兼职26种,并在多所高校任兼职或客座教授。获省部级以上学术奖励28项,并先后获中青年有突出贡献专家(1994)、全国劳动模范(2000)、全国“十佳师德标兵”(2001)、全国优秀教师(2006)、全国优秀科技工作者(2012)、国家杰出科技人才(2014)、北京市人民教师(2017)和当代教育名家(2017)等荣誉称号。
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