论艺术管理教育

“艺术管理”：在专业化的建设中 试论艺术管理学科建设问题 在融汇交互中发展艺术管理教育 对艺术管理的教育学解读 艺术管理专业办学模式评析 艺术管理者的社会需求及其供给 艺术管理学的学科状况 塑造艺管专业实践性的教学品质 构建文化创意语境下艺术管理教育新生态 试论艺术管理学科的文化推动力 美国艺术管理研究生教育课程设置探讨 艺术管理与创意类学科发展的新动力与新机制 艺术市场生态中的学界议题 全球化语境下区域艺术管理教育的合作与发展 再辨艺术管理专业教育与行业发展的关系 多元文化语境下的艺术管理教育 艺术管理学科的阶段特征与未来走向 艺术管理教育发展的学术支撑与思想引领 艺术管理专业的应用属性与实现途径 新时代艺术管理教育发展的上海共识 艺术机构对教育本质的回归 艺术管理教育共同体的价值观念和行为模式 艺术管理本科教学形态的融合创新 艺术管理一流本科专业课程体系的内涵与重构 剧院管理学科专业化的必要与可行 戏剧管理的知识逻辑与教育路径 艺术管理教学策略的嬗变与发展（1983—2023） 附录 中国艺术管理教育大事记（1978—2023）