语言人文与编程(PYTHON版)

第1章 绘制图像/ 1
1.1 课文节选案例/ 2
1.2 绘制课文中的雪景/ 3
1.2.1 编程前准备/ 3
1.2.2 算法设计/ 8
1.3 编写程序及运行/ 9
1.3.1 程序代码/ 9
1.3.2 运行程序/ 12
1.4 拓展训练/ 14
第2章 图像识别/ 15
2.1 古诗《将进酒》图片资料案例/ 16
2.2 编程实现图片识别/ 17
2.2.1 编程前准备/ 17
2.2.2 算法设计/ 24
2.3 编写程序及运行/ 25
2.3.1 程序代码/ 25
2.3.2 运行程序/ 26
2.4 拓展训练/ 28
第3章 分类聚类/ 29
3.1 案例：同类课程标注和聚集/ 30
3.1.1 编程前准备/ 30
3.1.2 算法设计/ 36
3.2 编写程序及运行/ 37
3.2.1 程序代码/ 37
3.2.2 运行程序/ 39
3.3 拓展训练/ 41
第4章 文本存取和随机匹配/ 43
4.1 诗歌节选/ 44
4.2 案例：诗歌测评随机组卷/ 44
4.2.1 编程前准备/ 44
4.2.2 算法设计/ 52
4.3 编写程序及运行/ 53
4.3.1 程序代码/ 53
4.3.2 运行程序/ 58
4.4 拓展训练/ 61
第5章 构建知识图谱/ 63
5.1 知识图谱架构的形态/ 64
5.2 案例：宋词知识图谱建设/ 64
5.2.1 编程前准备/ 64
5.2.2 算法设计/ 71
5.3 编写程序及运行/ 72
5.3.1 程序代码/ 72
5.3.2 运行程序/ 75
5.4 拓展训练/ 77
第6章 音频播放/ 79
6.1 音频内容《白杨礼赞》/ 80
6.2 案例：朗读并播放《白杨礼赞》/ 81
6.2.1 编程前准备/ 81
6.2.2 算法设计/ 87
6.3 编写程序及运行/ 88
6.3.1 程序代码/ 88
6.3.2 运行程序/ 90
6.4 拓展训练/ 93
第7章 中英文互译/ 95
7.1 中英文《钢铁是怎样炼成的》节选/ 96
7.2 案例：中英文翻译模块/ 96
7.2.1 编程前准备/ 96
7.2.2 算法设计/ 103
7.3 编写程序及运行/ 104
7.3.1 程序代码/ 104
7.3.2 运行程序/ 106
7.4 拓展训练/ 107
第8章 网络爬虫/ 109
8.1 《苏州园林》课程资料收集/ 110
8.2 案例：作文中的素材收集/ 110
8.2.1 编程前准备/ 110
8.2.2 算法设计/ 113
8.3 编写程序及运行/ 114
8.3.1 程序代码/ 114
8.3.2 运行程序/ 116
8.4 拓展训练/ 118
第9章 文本编辑器/ 119
9.1 作文《我的理想》/ 120
9.2 案例：编辑我的作文/ 120
9.2.1 编程前准备/ 120
9.2.2 算法设计/ 126
9.3 编写程序及运行/ 126
9.3.1 程序代码/ 126
9.3.2 运行程序/ 128
9.4 拓展训练/ 131
第10章 词句频度分析/ 133
10.1 四大名著阅读代表《三国演义》/ 134
10.2 案例：为《三国演义》构建词云/ 135
10.2.1 编程前准备/ 135
10.2.2 程序设计流程/ 140
10.3 编写程序及运行/ 143
10.3.1 程序代码/ 143
10.3.2 运行程序/ 146
10.4 拓展训练/ 148