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  • ISBN:9787509864708
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:447
  • 出版时间:2024-01-01
  • 条形码:9787509864708 ; 978-7-5098-6470-8

本书特色

精彩书摘
董必武的青少年时代,仍盛行科举制度,他也不知不觉地步入了读书——参加科举——做官的仕途。1900年,他15岁时,参加了县里的“观风”考试,得了第二名。16岁起,他开始练习写策论。17岁参加全县会考,成绩又名列前茅,得到“膏火”(即灯火费)奖励。因此,家中人都希望他考得功名,以改变家庭的贫困境况。
——《董必武》正文P005

董必武弃考回乡不久,武普通中学堂开始招生。入军校深造,毕业后成为一名军人,曾是董必武的夙愿。现在机会来了,董必武经过仔细考虑,决心报考。他在时过70年后曾这样说 :“我投考武普通学堂,就是想当兵,推翻清王朝。”1943年元旦,他在怀念分别多年未见面的挚友潘怡如的五言律诗《怀怡如兄》中写道 :“投笔从戎日,潜怀救国心,不甘胡虏政,始结汉同心。”充分反映了当年他投考武普通中学堂的真实动机。
——《董必武》正文P009

接到中共中央指示后,董必武立即行动起来。为了迎接北伐,他特函国民党中央执行委员会,要求在武汉设立政治委员会湖北分会,以加强对湖北地区革命工作的领导。随后,他前往长沙,策动唐生智归顺广东革命政府。
——《董必武》正文P094

经过多方努力,国共双方在1月10日达成停战协定。同一天,政治协商会议在重庆国民政府礼堂开幕。董必武和中共其他代表出席了会议。他在“政协”会上发挥了重要作用。1月13日,他和陈立夫、陈启天、梁漱溟、王云五被会议推举组成五人小组,负责协调会议议程、议题及分组办法。随后,会议代表分别组成“政治组织组”“施政纲领组”“军事组”“国民大会组”“宪法草案组”五个组。董必武被指定为“施政纲领组”和“国民大会组”成员,并为“施政纲领组”召集人之一。 精彩书摘董必武的青少年时代,仍盛行科举制度,他也不知不觉地步入了读书——参加科举——做官的仕途。1900年,他15岁时,参加了县里的“观风”考试,得了第二名。16岁起,他开始练习写策论。17岁参加全县会考,成绩又名列前茅,得到“膏火”(即灯火费)奖励。因此,家中人都希望他考得功名,以改变家庭的贫困境况。 ——《董必武》正文P005 董必武弃考回乡不久,武普通中学堂开始招生。入军校深造,毕业后成为一名军人,曾是董必武的夙愿。现在机会来了,董必武经过仔细考虑,决心报考。他在时过70年后曾这样说 :“我投考武普通学堂,就是想当兵,推翻清王朝。”1943年元旦,他在怀念分别多年未见面的挚友潘怡如的五言律诗《怀怡如兄》中写道 :“投笔从戎日,潜怀救国心,不甘胡虏政,始结汉同心。”充分反映了当年他投考武普通中学堂的真实动机。 ——《董必武》正文P009 接到中共中央指示后,董必武立即行动起来。为了迎接北伐,他特函国民党中央执行委员会,要求在武汉设立政治委员会湖北分会,以加强对湖北地区革命工作的领导。随后,他前往长沙,策动唐生智归顺广东革命政府。 ——《董必武》正文P094 经过多方努力,国共双方在1月10日达成停战协定。同一天,政治协商会议在重庆国民政府礼堂开幕。董必武和中共其他代表出席了会议。他在“政协”会上发挥了重要作用。1月13日,他和陈立夫、陈启天、梁漱溟、王云五被会议推举组成五人小组,负责协调会议议程、议题及分组办法。随后,会议代表分别组成“政治组织组”“施政纲领组”“军事组”“国民大会组”“宪法草案组”五个组。董必武被指定为“施政纲领组”和“国民大会组”成员,并为“施政纲领组”召集人之一。 ——《董必武》正文P289

内容简介

董必武是中国共产党的创始人之一,中华人民共和国的之一,杰出的无产阶级革命家、马克思主义的政治家和法学家,是中国共产党**代领导集体的成员和国家的重要领导人。本书按照时间线索,分为寒门英子、奔走革命、新的起点、致力国共合作、伐腐遏逆、开国之初、法官生涯、甘为民仆耻为官、主义遵从马列坚等十六章,结合大量史实资料,详细梳理、真实还原、深情讲述了董必武从一个清末的秀才,成长为激进的资产阶级民主主义革命者;接受马克思主义,成为了中国共产党的创始人之一;奔走革命,致力国共合作与统一战线、创建新中国法制体系,成长为一个很好的无产阶级革命家的光辉的、战斗的一生。希望读者可以从董老刻苦求学、为革命事业不懈奋斗、为社会主义建设出谋划策、兢兢业业、勤俭克己的伟大人生经历中获得宝贵的精神财富。

目录

目 录 **章·寒门英子  001 002 朴诚家风 004 清末秀才 006 初萌报国志 010 “文普”高材生 012 思想的洗礼 017 走向社会的躁动 第二章·奔走革命  021 022 投身辛亥革命 025 参加反袁斗争 033 路在何方 第三章·新的起点  039 040 思想升华 044 创办新式学校 051 创建武汉共产党早期组织 057 出席中共一大 060 参加讨“王”战争 064 播撒革命种子 第四章·致力国共合作  071 072 组建国民党湖北省党部 076 掀起革命新高潮 085 反击国民党右派 093 策应北伐进军 第五章·伐腐遏逆  101 102 反对蒋介石独裁 109 力策革命发展 115 推进农民运动 124 反英与讨蒋 134 和汪精卫斗争 143 坚持到*后时刻 第六章·十年辗转  149 150 苏联深造 156 红都施教和执法 164 万里长征 171 陕北育英才 第七章·鄂中奠基  181 182 重返武汉 188 唤起工农千百万 196 襄措大业 第八章·雾都折冲  207 208 遏阻反共逆流 220 争取中间势力 229 小憩中的忙碌 235 险境中奋战 242 扩大党的统一战线 254 舌战何应钦 261 主持南方局 274 “六十”祝寿 277 出席联合国大会 第九章·迎接解放  285 286 参加政协会议 291 维护政协决议的斗争 297 宣化店之行 302 虎穴斗顽 314 华北主政 第十章·开国之初  331 332 更有笋尖出土忙 334 接收国民党政府文案 337 “不许饿死一个人” 第十一章·创建法制  343 344 要有法可依 347 让人民当家作主 351 政法工作要为经济建设服务 356 “建立一个很好的统一战线” 第十二章·法官生涯  361 362 执法如山 366 杰出的法学理论家 369 造就法律人才 第十三章·漫漫求索  375 376 踏遍青山人未老 381 “一涉浮夸便不真” 387 关心军队建设 第十四章·甘为民仆耻为官  393 394 不知重忽至,总觉任须肩 398 造福子孙 403 故乡情 408 给亲友的爱 412 关心年轻一代 第十五章·主义遵从马列坚  417 418 在狂潮初来的时候 421 用历史教育人民 426 “老牛负重耕荒地” 第十六章·*后岁月  431 432 活到老,学到老 436 勤则不匮,俭以养廉 439 “遵从马列无不胜” 主要参考书目  444 后  记  446
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作者简介

李东朗,1956年生,陕西人,中共中央党校党史教研部教授、博士生导师,主要从事中共党史教学和研究工作。先后主编《长征全史》《影响二十世纪中国的十件大事》等著作,在《中共党史研究》《当代中国史研究》《党的文献》《抗日战争研究》《党建研究》《党建》《党史研究与教学》《理论前沿》《光明日报》《学习时报》等刊物上发表文章百余篇。雷国珍,中共湖南省委党校(湖南行政学院)原副校(院)长、巡视员,二级教授、博士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家。

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