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数智驱动的高校外语教学变革方法与实践

数智驱动的高校外语教学变革方法与实践

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图文详情
  • ISBN:9787573147516
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:248
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787573147516 ; 978-7-5731-4751-6

内容简介

本书共包含七章,各章节主要内容如下: **章:全面且简要地叙述了数智化与高校外语教学相关概念与内容。先是介绍了数智化的概念及关键要素,接着简述了数智化时代的特征及其在未来的发展趋势,之后介绍了高校外语教学的内涵与目标,*后分析了高校外语教学的基本关系和原则,为本书的研究奠定了理论基础。 第二章:论述了数智驱动下高校外语教学变革的理论基础,包括数智化时代背景下高校外语教学变革的双重动因、重要机遇、必要性以及可行性,进一步为数智技术与高校外语教学的融合奠定基础。 第三章:主要围绕现代教育技术驱动下高校外语教学的模式进行了论述,包括微课教学模式、慕课教学模式、移动课堂教学模式、翻转课堂教学模式。 第四章:以大数据技术为切入点,论述高校外语教学的变革。先是分析了大数据技术与高校外语教学融合的时代价值,接着分析了大数据技术驱动下高校外语教学的发展转向,之后论述了大数据技术与高校外语教学结合的基本原则,*后提出了一系列大数据技术与高校外语教学融合的路径。 第五章:以人工智能技术为切入点,论述高校外语教学的变革。先对人工智能技术进行了整体分析,接着分析了人工智能技术应用于高校外语教学的重要性,之后论述了人工智能技术应用于高校外语教学的实践路径,*后对人工智能技术支持下大学生外语学习适应性的提升进行了分析。 第六章:以虚拟现实技术为切入点,论述高校外语教学的变革。先对虚拟现实技术进行了概述,接着分析了虚拟现实技术应用于高校外语教学的可行性、实践路径,以期充分发挥虚拟现实技术的优势,促进高校外语教学的改革发展。 第七章:主要论述数智化时代背景下高校外语教师信息素养的养成。首先,介绍了教师信息素养的内涵与框架,其次,分析了信息素养对教师成长的促进作用,再次,简析了数智化时代影响高校外语教师信息素养的因素,*后,提出了一些培养高校外语教师信息素养的路径。

目录

章 概述 节 数智化概念及关键要素 第二节 数智化时代的特征与发展趋势 第三节 高校外语教学的内涵与目标 第四节 高校外语教学的基本关系与原则 第二章 数智驱动下高校外语教学变革的理论基础 节 数智化时代背景下高校外语教学变革的双重动因 第二节 数智化时代背景下高校外语教学变革的重要机遇 第三节 数智化时代背景下高校外语教学变革的必要性和可行性 第三章 现代教育技术驱动下的高校外语教学模式 节 高校外语微课教学模式 第二节 高校外语慕课教学模式 第三节 高校外语移动课堂教学模式 第四节 高校外语翻转课堂教学模式 第四章 大数据技术驱动下的高校外语教学变革 节 大数据技术驱动下的高校外语教学的价值意蕴 第二节 大数据技术驱动下高校外语教学的发展转向 第三节 大数据技术驱动下高校外语教学的基本原则 第四节 大数据技术驱动下的高校外语教学的实践路径 第五章 人工智能技术驱动下的高校外语教学变革 节 人工智能技术概述 第二节 人工智能技术应用于高校外语教学的重要性 第三节 人工智能技术应用于高校外语教学的实践路径 第四节 人工智能技术支持下大学生外语学习适应性提升 第六章 虚拟现实技术驱动下的高校外语教学变革 节 虚拟现实技术概述 第二节 虚拟现实技术应用于高校外语教学的可行性 第三节 虚拟现实技术应用于高校外语教学的实践路径 第七章 数智化时代高校外语教师信息素养的养成 节 教师信息素养的内涵与框架 第二节 高校外语教师信息素养对教师成长的促进 第三节 数智化时代高校外语教师信息素养的影响因素 第四节 数智化时代高校外语教师信息素养的养成路径 参考文献
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作者简介

张文静,毕业于澳大利亚堪培拉大学,英语第二语言教学专业,并获得硕士学位。现为大庆师范学院外国语学院教师,讲师职称,研究方向:外国语言学和应用语言学。在从事大学英语教学的近20年间,曾多次开展过关于英语课堂教学理论和实践方面的项目研究,发表论文10余篇。

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