英语阅读参考答案:1-4:1-4

内容简介

“英语阅读”作为语言技能课程是英语专业核心课程，旨在培养学生的英语阅读能力及思辨能力。为适应新时代与社会对英语人才培养的需求，我们以《普通高等学校本科英语类专业教学指南》为指导，编写了《英语阅读》,供高等学校英语类专业一、二年级英语阅读课教学使用。 《英语阅读》共四册。前三册按主题组织单元，主题广泛，内容呈百科知识性，涵盖社会、文化、教育、科技、经贸、历史、文学、艺术、政治、体育、环境保护、风土人情等各个领域。语篇涉及世界各国，特别是英语国家，同时关注中国题材，凸显中国元素。语言素材的文体呈多样性，精选记叙文、说明文、议论文、新闻报道以及小说、诗歌、戏剧等语言风格不同的各类语篇。第四册是为了满足《指南》对于课程体系的新要求而编写，选材内容对接文学、语言学、翻译、比较文学与跨文化、国别和区域研究等专业方向课程，介绍特定专业方向的学科基础知识、基本理论和研究方法，引导学生进入英语专业主要研究领域，为选择学术发展路径早做准备。 《英语阅读》整体规划，循序渐进，提供全面系统的阅读训练。**册主要进行句子和段落层面的阅读理解训练，第二册的重点是对篇章的深度理解，第三册侧重提高阅读速度和批判性阅读能力，第四册在强化阅读训练的同时，强调跨学科、跨文化的知识建构。通过学习这套教材，学生可以掌握常用的英语阅读技巧和方法，增强英语语感，扩大词汇量，增加英语国家社会文化背景知识，发展思维，能对篇章进行分析和评价，有效提高英语的阅读水平；在此基础上进一步了解外国语言文学作为一个学科的整体结构，提升专业素养，为日后的专业学习和学术发展奠定基础。