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进士群体与金代社会

进士群体与金代社会

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图文详情
  • ISBN:9787104053187
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:216
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787104053187 ; 978-7-104-05318-7

内容简介

金代(1115-1234年),是中国历史上由女真族建立的统治中国北方和东北地区的封建王朝,完颜阿骨打(完颜旻)所建。西与西夏、蒙古等接壤,南与南宋对峙。本书为黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“金朝进士群体与教育关系考补研究”(19EDE338)重要成果。作者从多角度探究金代社会下进士群体的发展与文化内涵,从金代进士科举制度发展分析金代进士群体形成的制度基础;介绍金代进士称谓、科次、人数考释;整理古籍资料进行金代进士辨正与增补:通过金代进土参与中央官僚机构与地方治理人数统计,探究金代进士群体的政治参与程度;通过金代皇族、官学和私学中儒家文化传承与发展,探究金代进士的文化参与程度;论述金代进士群体间的关系构造。本文展现了金代立国百余年间进士群体的真实面貌,进而在统治阶层与普通民众共同建构社会和共享文化过程中具有的特殊作用具有重要意义和学术价值。

目录

绪论 **章 金代进士群体形成的制度基础 **节 历史研究视域中的金代进士群体 第二节 金代进士科制度沿革与发展 第二章 金代进士称谓、科次、人数考释 **节 金代各类进士称谓考释 第二节 金代进士科次及人数考释 第三章 金代进士辨正与增补 **节 金代存疑进士辨正 第二节 金代进士增补 第四章 金代进士群体的政治参与 **节 进士群体参与中央官僚机构政治运作 第二节 进士群体参与金代地方治理 第五章 金代进土群体的文化参与 **节 进士群体参与皇族教育承载儒家文化 第二节 进士群体参与官学教育宣杨儒家文化 第三节 进士群体参与私学教育传承儒家文化 ......
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作者简介

姚雯雯,1983年出生,吉林大学历史学博士,牡丹江师范学院教育科学学院教师,小学教育系主任,副教授。主要从事中国教育史、辽金元史、北方民族史研究。主持黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“金朝进士群体与教育关系考补研究”(19EDE338),参与 社科基金项目“乡村教师留任机制研究”(BHA210137)、“渤海上京文化及相关遗址、遗迹保护、管理研究”(17VGB012)。在《贵州民族研究》、《黑龙江民族丛刊》、《北方文物》等核心期刊、SSCI、EI等发表论文10余篇,著有《中国教育的文化基础》(2019)。

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