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  • ISBN:9787566723529
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:299
  • 出版时间:2024-07-02
  • 条形码:9787566723529 ; 978-7-5667-2352-9

内容简介

本书主要论述了设计艺术的含义、设计艺术的发展历程、设计的类别、设计的特征及原则、设计的程序及表现原则。在基于我国设计教育的现状下,突破设计艺术教育的基本理论、基本内容和基本方法,注重设计发展的时代特征,阶段性背后的政治、经济、文化变迁和设计主体——设计师的素质。

目录

1 绪论 1.1 设计的定义 1.2 设计的意义 1.3 设计的本质 知识点链接 思考题 2 设计的发展历程 2.1 设计的起源和形成 2.2 手工业时期的艺术设计 2.3 工业化时期的现代设计 2.4 后工业时期的后现代设计 2.5 走向未来的设计 知识点链接 思考题 3 设计的类别 3.1 视觉传达设计 3.2 环境设计 3.3 产品设计 3.4 公共艺术设计 3.5 服装与服饰设计 3.6 工艺美术设计 3.7 数字媒体艺术设计 知识点链接 思考题 4 设计的特征及原则 4.1 设计的艺术性 4.2 设计的技术性 4.3 设计的功能性 4.4 设计的科学性 4.5 设计的经济性 4.6 设计的前瞻性 4.7 设计的大众性 4.8 设计的一般原则 知识点链接 思考题 5 设计的程序与表现要素 5.1 设计的程序 5.2 内容与形式 5.3 设计造型的基本要素 5.4 图形、色彩与文字 5.5 材质的应用 知识点链接 思考题 6 设计思维与创意 6.1 设计思维的形式及特征 6.2 设计创意 6.3 设计思维与创意能力培养 6.4 设计思维和创意对设计的影响 知识点链接 思考题
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作者简介

朱和平,男,博士,湖南工业大学博士生导师,二级教授。全国 教师,享受 政府特殊津贴专家,湖南省社会科学“百人工程专家”,湖南省艺术学省级学科带头人,湖南省首届教学名师。兼任中国包装教育委员会副主任、湖南省设计艺术家协会副 。 完成全国艺术科学“十一五”规划课题、全国古籍整理出版规划领导小组项目、 社会科学基金艺术学项目、 哲学社会科学研究项目、湖南省社会科学基金项目等多个 、省部级科研课题。出版著作21种,主编 规划教材4种,发表论文200余篇,多次荣获湖南省 教学成果奖一等奖和二等奖。

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