美术鉴赏与批评

**编 美术鉴赏、批评与当代文化 **章 美术鉴赏、批评的视角与实践(002-026) **节 鉴赏与批评的异与同 第二节 鉴赏与批评的视角 第三节 鉴赏与批评的实践类型 第二章 当代视觉文化与美术鉴赏、批评(027-052) 节 作为文化行为的“看” 第二节 图像、历史、眼力 第三节 美术文化传播的新视野 第二编 中西方美术的比较特征与批评关键词 第三章 中西方美术传统的基本特征(054-118) 节 美术语言：书画意笔与形式法则 第二节 创作智慧：借物明理与风格即人 第三节 审美文化：艺术理想与语言传统 第四章 中国美术鉴赏、批评关键词(119-140) 节 气韵生动 第二节 神逸、巧拙 第三节 骨、筋、肉、神 第五章 西方美术鉴赏、批评关键词(141-166) 节 学院与古典主义 第二节 浪漫主义与现实主义 第三节 表现主义、抽象艺术 第六章 现代美术批评新视角(167-180) 节 “艺术品”与“艺术界” 第二节 女性主义批评 第三节 对鉴赏、批评活动的社会学解读 第三编 学校美术鉴赏教学与活动 第七章 “核心素养”与美术鉴赏课程(182-189) 节 美术鉴赏课程 标准 第二节 “核心素养”与美术鉴赏教学 第八章 美术鉴赏教学与活动设计(190-214) 节 课程设计：信息与兴趣 第二节 教学方法：比较与阐发 第三节 教学过程：直觉与质疑 第四节 课程资源开发 第五节 课外美术教学活动策划