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形象·景观:宋代行记与旅行书写/阮怡著

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  • ISBN:9787101154160
  • 装帧:精装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:505
  • 出版时间:2024-11-01
  • 条形码:9787101154160 ; 978-7-101-15416-0

本书特色

* 充分挖掘文本本身的文学内涵与审美价值,对宋代行记进行深入探讨。

* 善于吸纳新理论、新方法,并转化为研究的新视角。

* 注重文本细读,对陆游《入蜀记》、范成大《吴船录》等行记进行细致解读与比较研究。

* 对宋代行记书写中渗透的人文旨趣予以细腻解读,提出较为深刻的见解。

内容简介

书稿对宋代旅行记这一文体从文献、文学、文化等层面进行了系统的分析,梳理了旅行记这一文体的源流演变,明辨其文体内涵,探讨行记中反映的宋人的行旅生活面貌。同时,以他者形象为切入点,分析宋人笔下的异域风物、异族形象以及背后所蕴藏的文化因子。书稿将文学研究与文化、人文地理研究紧密结合,借行记文本探讨宋人旅行的交通方式、旅行动机、旅行与宗教信仰的关系,展现宋人的行旅生活及其行旅途中的精神风貌;借助人文地理学的相关理论与方法,从旅行文化的视角研究行记中地—人—文三者之间的关系,藉此剖析宋人的文化心理。书稿为国家社科基金项目“人文地理学视野下的宋代旅行记”*终成果,以良好等级结题。

前言


中国古语有“读万卷书,行万里路”之说,大抵是说,一个人的学识须通过大量的书本阅读和长途的旅行见闻而获得。而古罗马哲学家圣·奥古斯丁曾说:“世界是一本书,不旅行的人只读了一页。”( The world is a book and those who do not travel read only one page.)行记这种文类,就是古人将“行万里路”的实践转化为书面文字的产物,同时也可视为古人阅读世界这本“书”所作的读书笔记。因而,从某种意义上说,翻阅古人的行记,就相当于跟随古人“行万里路”地去阅读世界这本书。
作为文类的行记书写,在汉魏时期已经萌芽,然而类型相对单一,加之年代久远,散佚严重;两晋南北朝时期,行役记、交聘记、西行记等三种类型相继出现;隋唐五代时期,行记发展趋于成熟,而且出现题材独特的被俘流亡他国的行记。行记出于人们对世界的阅读,不管是主动阅读还是被动阅读,总之,随着人们对世界认识的不断深化,行记的内容越来越丰富,越来越精彩。不过,在宋前相当长的历史时期内,行记并未真正进入**流作家的写作视野。因而在宋前的旅行书写,无论是行役记、交聘记还是西行记、流亡记,主要被后世学者作为地理、交通、政治、军事、经济、宗教、民俗、礼仪制度的原始资料来看待,属于史料学研究的范围。

目录

绪 论… 1

一、研究意义 1

二、研究现状以及研究思路 5

三、形象、景观与旅行书写 19

四、文体明辨:宋代行记、游记与地记24


**章 宋前行记叙论35

**节 萌芽期:汉魏时期行记 35

一、汉魏时期行记的创作情况 35

二、汉魏时期行记的创作特征 40

第二节 初创期:两晋南北朝时期行记 42

一、行役记的创作特征 43

二、交聘记的创作特征 47

三、西行记的创作特征49

第三节 发展期:隋唐五代时期行记 57

一、隋唐五代时期行记的创作情况 57

二、隋唐五代时期行记的创作特征 65

小 结 75


第二章 宋代行记考论77

**节 国内行役记文献考述78

第二节 域外行记文献考述99

第三节 宋代行记的著述体例 140

一、行传体 141

二、日记体 145

三、笔记体 149

小 结153


第三章 宋代行记中的行旅生活155

**节 舟车鞍马:行记中的行旅方式 155

一、舟行 155

二、陆行 163

第二节 公私兼具:行记中的行旅类型 169

一、官差旅行169

二、贬谪之旅 180

三、奉使交聘 187

四、其他旅行 202

第三节 祭祀与旅行:行记中的行神祈祷 207

小 结212


第四章 关于“他者”的文化想象:行记中的异国形象 214

**节 蛮夷异类:使金行记中的女真族形象 216

一、残暴狡猾的形象 218

二、尚武少文的形象 221

三、野蛮落后的形象 225

四、奢侈劳民的形象 231

第二节 人心思汉:使金行记中的遗民形象 237

第三节 荒凉破败:使金行记中的金地形象 243

小 结251


第五章 风景的描绘:景观的自然地理空间 253

**节 被记录的风景254

一、“水之活体”与移动取象:江海景观 254

二、文人视野中的景观观看与再现:佛寺宫观景观 270

第二节 风景的书写策略286

一、粗笔勾勒与精心镂刻:山水描摹的方式 286

二、俯仰自得与绸缪往复:流动不居的视角 295

三、纵横交织与虚实相间:地理空间的多样联结 304

四、同中有异与山水的“占有”:个性化的风景呈现 311

小 结321


第六章 情感的符号:景观的心理空间 324

**节 同在蜀道唱异曲:范陆二人出入蜀的情感差异 324

一、壮志未酬 辛酸赴蜀 325

二、倦于仕宦 归乡情切 330

三、风景相同 情感有别 335

第二节 穷乡僻壤与感情附着的“地方”:关于巴蜀的地方映像…344

一、哀伤畏惧:陆游的巴蜀情怀 344

二、深情回望:范成大的巴蜀情怀 350

三、“蜀地荒蛮”的先在视野与地方感的获得 357

小 结367


第七章 人文的凝视:景观的想象空间 369

**节 地理空间与历史叙事 369

第二节 地理空间与书本记忆 377

一、由眼前景体验书中景 378

二、由书中景认识眼前景 383

三、以书中景置换眼前景 387

第三节 人文眼光凝视风景的意义 388

一、书斋静坐与征行万里:格物致知的认知方式 388

二、构建景观与精英身份的确证:文化记忆的融入 394

小 结405


结语:兼论宋代行记之特点与地位 407


附 录 416

一、两晋南北朝时期行记叙录 416

二、隋唐五代时期行记叙录 439

三、相关图表 465

参考文献476

后 记 497

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作者简介

阮怡,1984年生,四川大学文学博士,先后在韩国延世大学、四川师范大学进行博士后研究。现任四川师范大学文学院副教授、博士生导师。三苏研究院副院长,韩国延世大学中国研究院研究员,中国苏轼研究学会理事。四川省学术和技术带头人后备人选,“蓉城英才计划社科青年人才”,四川省海外高层次留学人才,四川师范大学首批“攀登计划”杰出学者。致力于宋代文学、域外汉文学研究。主持国家社科基金项目2项、省部级项目4项。独立在《中央民族大学学报》《四川大学学报》《浙江学刊》《暨南学报》等学术刊物上发表论文四十余篇,多篇被人大《复印报刊资料》全文转载。获得霍英东教育基金会青年教师科学基金奖、中国博士后基金一等资助、“中国博士后国际学术交流计划”资助、国家公派留学人员“学术创新奖”等奖励。

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