
包邮提高议论文分数的捷径 (修订版)
考生宝库

- ISBN:7810584618
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大32开
- 页数:252
- 出版时间:2004-06-01
- 条形码:9787810584616 ; 978-7-81058-461-6
内容简介
高考作文是考生思想认识水平、知识水平和语言表达能力的综合表现。获取高分有没有捷径呢?有!因为高考高分作文有其自身的标准,拿议论文来说,那就是审题要准,立论要明,选材要新,布局要清,论证要严,表达要精。还有,从阅卷人的愿望和情绪参与等方面来看,有其相对的一致性,那就是都喜爱准确、深刻、新颖、严谨、精巧、书写端正的作文,都厌恶歪曲、肤浅、陈旧、松懈、拖沓、书写潦草的篇章。
《提高议论文分数的捷径》的编写人员,均是长期从事语文教学研究和实践的老师,本着指点捷径的心愿,编撰了这本册子。他们有的根据自己参加高考阅卷的经历,告诉考生在考场这一特定背景中,只有快速闯过审题**关,选准*佳角度立论,才能为获取高分打下基础;有的根据自己历次指导毕业班学生夺得作文高分的经验,告诉考生只有快速解决议论文材料问题,“收光聚焦”,选材典型、新颖,才能使阅卷者心悦诚服,为你打上高分;有的根据历届考生反馈的信息,告诉大家只有立好框架,分清层次,巧于论证,善于点题,才能赢得全局;有的根据各地考生在高考中的失误事例,指出套话多、例子旧、少文采、缺个性、无真情,那是考分低下的根本原因。……
本书的特点是具有针对性和可操作性。每一章节都有“考场技法指津”、“高分作文点评”、“模拟试题导引”三个部分。这三部分有机结合,相互关联,深入浅出地介绍了什么样的文章才能获得高分,其主要特征表现在哪里;什么样的文章与高分失之交臂,降低了等第;什么样的文章通过修改,可以提高一个档次;什么样的模拟题经过有的放矢的练习,可以达到事半功倍的效果。本书每章后面附有“低分作文诊断”,旨在比较鉴别,有利于识别优劣好差,明确自己的努力方向。另外,关于书写问题,它也是获取高分的因素之一,由于本书编排体系的限制,未能顾及,提请大家注意。
同学们,提高议论文分数的捷径,就在你们面前!
目录
前言
**章审题捷径
辨明概念准确判断
读懂题材抓准题旨
兼顾各方突出重点
析文解图“析”透“解”准
话题开放不限而限
附录:低分作文诊断
第二章立论捷径
挖奇掘新别开生面
反弹琵琶标新立异
抓词扣句择佳选优
由“果”溯“因”析“因”立论
存异求同多向比较
观图品画析义立意
破立结合鲜明有力
附录:低分作文诊断
第三章选材捷径
选材准确令人信服
材料典型以一当十
选材新颖独领风骚
就地取材点铁成金
选材周密论证全面
附录:低分作文诊断
第四章布局捷径
立好框架赢得全局
巧设开头引人入胜
并列组合有条有理
对照比较泾渭分明
层层递进逻辑严密
妙作结尾前后呼应
精心衔接天衣无缝
附录:低分作文诊断
第五章论证捷径
事例论证胜于雄辩
引经据典画龙点睛
正反对比观点鲜明
运用比喻生动形象
引申类比令人回味
附录:低分作文诊断
第六章表达捷径
巧喻说理耐人寻味
警语点化神采飞扬
叙议结合鞭辟入里
声声激问慷慨陈词
设疑解答引人深思
排比议论气势雄浑
咬文嚼字表意缜密
删繁就简言简意赅
附录:低分作文诊断
作者简介
汪诚一,上海市特级教师。1948年生,毕业于华东师范大学中文系。长期从事中学语文教学,致力于“写读结合”教学方法的研究,发表论文、专著100余万字。主编《高中语文学习方法宝典》、《学习方略·高中语文》、《中学常见题写作辅导》等,并参加《中学生议论文写作大全》、《作文章法宝典》、《著名教师作文评改》等十几部教辅读物的撰稿工作。
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