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“三个代表”重要思想:发展着的马克思主义

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“三个代表”重要思想学习研究书系

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图文详情
  • ISBN:7208052212
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:小32开
  • 页数:319
  • 出版时间:2004-07-01
  • 条形码:9787208052215 ; 978-7-208-05221-5

内容简介

本书系上海人民出版社2003年学习十六大精神重点图书。全书从马克思主义与时俱进的发展史角度揭示“三个代表”重要思想产生的时代背景、创新历程及其理论和实践意义,并对“全面建设小康社会”和“全面推进党的建设新的伟大工程”进行了专题重点解读,对全面理解“什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党”具有重要的理论参考价值。 阐发“三个代表”重要思想,力图融会贯通、把握体系;然后就全面建设小康社会的奋斗目标、加强新时期政党建设两方面的实践作深入分析,*后以树立和落实发展观作为贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,表明学习“三个代表”重要思想重在实践、贵在操作。

目录

前言
**编 理论历程:与时俱进的马克思主义
一、 马克思提出跨越“卡夫丁峡谷”的设想
二、 列宁对社会主义看法的根本改变
三、 毛泽东对中国社会主义道路的探索
四、 邓小平创立建设中国特色社会主义理论
五、 江泽民继承和发展邓小平理论的新贡献
第二编 “三个代表”:马克思主义理论创新的*新成果
一、“三个代表”重要思想产生的时代背景
二、“三个代表”理论创新的历程
三、“三个代表”的科学内涵和相互关系
四、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求
五、“三个代表”重要思想的历史地位和重大意义
六、“三个代表”理论创新的方法论特点
第三编 小康社会:新世纪的奋斗目标
一、 小康社会的历史由来
二、 中华民族发展史上一个新的里程碑
三、 全面建设小康社会的奋斗目标
四、 全面建设小康社会的战略部署
五、 紧紧抓住重要战略机遇期
第四编 党的建设:执政党建设新的伟大工程
一、 执政党建设的崭新课题
二、 新的伟大工程总体设计
三、 执政党建设的全面推进
四、 深化对共产党执政规律的认识
第五编 新发展观:以人为本,全面协调可持续发展
一、 科学发展观的时代特征
二、 科学发展观的主要内容
三、 按照科学发展观要求贯彻五个“统筹”
四、 坚持科学发展观的重大意义
五、 拓展科学发展观有深刻内涵
后记
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作者简介

袁秉达 ,男,1960年11月7日出生,祖籍浙江绍兴。现任中共上海市委党校、上海行政管理学院科学社会主义教研部主任、教授。兼任上海市邓小平理论研究中心特聘研究员、华东政法学院客座教授、上海市科学社会主义学会副会长。长期从事中国特色社会主义研究。出版专著或主编著作有《当代大趋势和新发展》、《当代中国的马克思主义》、《庄严的历史责任——坚持和发展邓小平理论》等十余部,公开发表论文200多篇,有多项论著获奖。连续十多年被评为校“教学先进”,曾被上海市评为“干部教育工作先进个人”。

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