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在问题解决中建构数学-数学主题的研究性学习

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国际视野中的研究性学习丛书

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  • ISBN:7540663200
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:207
  • 出版时间:2006-07-01
  • 条形码:9787540663209 ; 978-7-5406-6320-9

目录

前言
**章 关于研究性学习
**节 探究学习
第二节 项目学习
第二章 关于数学研究性学习
**节 学校数学教学的改革
第二节 小学数学研究性学习
第三节 中学数学研究性学习
第三章 游戏中寻找数学问题
**节 游戏与数学
第二节 研究性学习方案
第三节 方案的实施——案例分析
第四章 与数学一起成长——身边的数学
**节 身边的数学
第二节 研究性学习方案
第三节 方案的实施——案例分析
第五章 建构主义意义下的数学研究性学习
**节 关于建构主义学习理论
第二节 数学研究性学习方案
第三节 案例分析——基于旅游情境的数学教学案例
第六章 遨游数学历史长河
**节 数学史的教育意义
第二节 研究性学习方案
第三节 方案的实施——案例分析
第七章 与科学中数学的对话
**节 数学与科学
第二节 研究性学习方案
第三节 方案的实施——案例分析
第八章 挖掘社会生活中数学的功能
**节 数学与社会生活
第二节 研究性学习方案
第三节 方案的实施——案例分析
第九章 探索大自然中的数学
**节 大自然中的数学
第二节 研究性学习方案
第三节 方案的实施——案例分析
第十章 来自报纸的数学问题
**节 报纸上的数学问题
第二节 研究性学习方案
第三节 方案的实施——案例分析
第四节 案例集
主要参考文献
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