- ISBN：7213027174
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：216
- 出版时间：2004-02-01
- 条形码：9787213027178 ; 978-7-213-02717-8
本书特色
人文精神对于我国当代儿童、青少年来说已经有点陌生，为了使中小学语文教学中能接触到一些不太深的经典范本，本丛书以美文形式出现作为中小学语文教学中的经典范本。 这套丛书在编选体例上也十分新颖。全书以“单元主题”贯串，每单元既有醒豁的点睛之笔，又有具体的品味总结，文章虽多，却津渡明晰，便于渐次深入。
内容简介
人文精神对于我国当代儿童、青少年来说已经有点陌生，为了使中小学语文教学中能接触到一些不太深的经典范本，本丛书以美文形式出现作为中小学语文教学中的经典范本。
这套丛书在编选体例上也十分新颖。全书以“单元主题”贯串，每单元既有醒豁的点睛之笔，又有具体的品味总结，文章虽多，却津渡明晰，便于渐次深入。
本书的选文原则：
1、规则性。选文首先以规范、经典为原则，足资读者模仿、借鉴。选文难易程度基本与教材保持同步，有的篇目略有所提升、超前。
2、真实性。本书是孩子们认识人生、了解世界的通道。
3、多样性。所有列入读本的作品。都经过了编者的精心筛选。文质兼美是我们的选文标准。从数十篇甚至上百篇中选出一篇，是常有的事。呈现在大家眼前的作品，既有古典的蕴藉，又有现代的清新；既有纯文学的雅致，又有综合知识类的广博。从文学的角度而言，诗歌的精美，小说的大气，散文的天然，戏剧的激荡，甚而网络文学的时尚，另类文学的奇异，读者都可一一领略欣赏。这些丰富而精美的阅读材料，将有助于提高读者的文学鉴赏能力与语言感受能力。
二、体例构建
1、心灵对话。现代阅读理论认为：阅读是主体间的相互对话与交流。阅读教学则是学生、教师、文本之间的对话过程。
2、文里文外。设置于每篇作品结尾处的“文里文外”，主要介绍与作品相关的知识性与艺术性内容。如异域风光、乡土人情、趣事逸闻、格言警句等，旨在突出本书的人文性与审美性，拓宽读者的视野；在趣味盎然中积累知识，于潜移默化中提高能力。
3、阅读升华。本书单元的设置既与教材呼应，又不拘一格，自成体系，但每个单元都有一个明确的阅读要求。“阅读升华”是编者对每一单元的点拨与提升。或重在情感与理念；或重在品味与鉴赏；或重在能力培养与学习方法指导。语体风格亲切和蔼，循循善诱，轻松有趣，活泼生动。有这样的老师相陪伴，相信读者将*终获得语文学习的成功。
目录
致吾女
生命的邮件
带三句话上路
在压力下茁壮
傅雷家书（节选）
二、绿手指
绿手指
瑕
直视困难
别让灰尘落到心上
是来吧，从容
屋檐下的细小哲学
中州之蜗
*后的苹果
三、一句话一辈子
火山
一句话一辈子
说真话
戏说“马”字
消气
古代山水诗二首
秋山
雪梅
四、一棵树
一棵树
秃的梧桐
天山向日葵
大自然的启示
草木篇（节选）
大海
五、吃茶去
喝茶
父亲的茶
赵州茶
有一种树叶叫茶
吃瓜子（节选）
沙漠中的饭店（节选）
古诗二首
寒夜
茶
六、心上有路
……
七、做个快乐的读书人
八、关注未来
九、非常人生
十、去文字里旅行
十一、活着的一万零一条理由
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诺贝尔文学奖大系-窄门
¥12.4¥31.0 -
城堡
¥16.7¥45.0 -
儒林外史
¥15.5¥39.8 -
经典名著大家名作子夜茅盾作品精选集价值典藏版
¥22.1¥39.8 -
想念地坛
¥15.1¥36.0 -
老人与海
¥9.2¥28.0 -
谈文学
¥7.0¥20.0 -
寂静的春天(四师推荐精装版)
¥16.4¥42.0 -
学习.就是找对方法
¥13.3¥35.0 -
我是猫-全译典藏版
¥10.2¥36.8 -
白洋淀纪事
¥10.4¥29.8 -
绿山墙的安妮
¥9.3¥25.8 -
鲁滨逊漂流记
¥14.7¥36.8 -
燕子来时
¥9.0¥25.0 -
在人间
¥8.9¥24.8 -
宇宙从何而来
¥16.8¥52.8 -
四大名著红楼梦
¥14.0¥35.0 -
呼啸山庄
¥13.7¥29.8 -
小王子
¥11.3¥29.8 -
散文及其他卷-孙绍振如是解读作品
¥17.6¥45.0
