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  • ISBN:9787112089260
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:62页
  • 出版时间:2007-05-01
  • 条形码:9787112089260 ; 978-7-112-08926-0

本书特色

本套教材在内容上以延续经典、面向未来为主导思想,既介绍经过多年沉淀的、已规范化的经典教学内容,同时也注重创新,纳入新的科研成果和试验性、探索性内容,并配有新颖的图片,以体现教材的时代感。设计基础部分的选图以国内各大美术学院设计学院基础部为主,结合其他院校师生的优秀作品,增加了教学案例的示范意义。 本套教材的主要作者来自于清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、浙江大学、四川美术学院、广州美术学院等国内知名院校,这些作者既有丰富的教学经验,又都有专著出版经验,有些人还曾留学海外,并多次出国进行学术交流。作者们广阔的学术视野、各具特色的教学风格,都体现在这套教材的编写中。 本书是设计学院设计基础教材之一。

内容简介

本套教材在内容上以延续经典、面向未来为主导思想,既介绍经过多年沉淀的、已规范化的经典教学内容,同时也注重创新,纳入新的科研成果和试验性、探索性内容,并配有新颖的图片,以体现教材的时代感。设计基础部分的选图以国内各大美术学院设计学院基础部为主,结合其他院校师生的优秀作品,增加了教学案例的示范意义。 本套教材的主要作者来自于清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、浙江大学、四川美术学院、广州美术学院等国内知名院校,这些作者既有丰富的教学经验,又都有专著出版经验,有些人还曾留学海外,并多次出国进行学术交流。作者们广阔的学术视野、各具特色的教学风格,都体现在这套教材的编写中。 本书是设计学院设计基础教材之一。

目录


第1章 概述
 1.1 图形语言的概念
 1.2 图形的演变
 1.3 图形语言的教学
第2章 图形的二维表现
 2.1 点的故事
 2.2 线的故事
 2.3 对物象的表现
 2.4 形态语法
第3章 图形的二维半/三维表现
 3.1 二维半/三维图形表现
 3.2 二维半/三维图形表现的方式
 3.3 从立体造型转化为二维图形
第4章 图形的表意
 4.1 图形的表意功能
 4.2 意象的分类
 4.3 意象的图形表达方式
致谢
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