包邮2002年中国民办教育绿皮书

本书特色

《2002年中国民办教育绿皮书》是由上海教育出版社出版的。

内容简介

本书是由国内专家学者、教育行政工作者合作完成的研究成果。全书由“综合报告”、“专论”、“地区调研”和“专题研究”等部分组成。

节选

相关资料

一、综合报告民办教育发展是历史的必然选择（一）教育需求空前增长党的十三届四中全会以来，我国的现代化进程全面提速，教育作为人力资源开发和民族创新能力的战略基础，正在逐步走向社会的中心，因此，全力推进我国的人力资源开发，全面促进教育事业发展，正日益成为国家的优先发展策略。一些实证研究结果表明，延续了几千年的“唯有读书高”的民族传统正在演变为当代“知识改变命运”的社会信念，人民群众对于教育的需求空前高涨；国际上，较高的寿命、体面的生活、良好的教育被并列为“三大人文指数”。受教育水平对于个人就业、收入、社会地位产生了重要的影响，教育的个人收益率随着时间的变化在不断地提高。北京大学的一项研究结果表明，教育对于农民个人经济收入的影响在不断提高，对于城市居民个人教育收益率的计算结果，也表现出相同的变化趋势；文凭和能力在就业中的作用越来越大，由于教育在个人发展中的重要作用，所以越来越多的公民希望自己的子女能够接受较高层次的教育，70％以上的农村青年希望自己的子女能够接受大学教育，而同样比例的城市青年希望自己的子女能够接受研究生层次的教育。专栏1 教育个人收益率北京大学教育经济研究所曾经对北京、浙江、广东、辽宁、湖北、四川、甘肃等省市的六千多农村劳动力1996年的数据进行了私人教育收益率分析。主要结论是：教育对个人收入的边际影响为显著正相关。多受一年教育，可增加年收入约180元。教育对收入的影响超过了劳动年限的影响；明瑟收益率为5.13％。它的含义是：受教育程度每增加一年，则收入增加5.13％。随着经济发展水平的提高和市场化改革的深入，中国农村的教育明瑟收益率有逐步提高的趋势。