不是孩子的错
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图文详情
- ISBN:756133819
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:251
- 出版时间:2007-11-01
- 条形码:9787561338193 ; 978-7-5613-3819-3
内容简介
在经济全球化、文化多元化的今天,青少年面对的诱惑越来越多。他们可塑性更强,但也更脆弱,需要更多的理解和关爱。本书旨在教你如何用智慧去关爱孩子,增强与孩子之间的情感纽带。本书为繁忙的父母和老师们提供了一本生动的案例解说集;一册建立和谐关系的实用指南。
目录
引言:父母是孩子的**任老师
part one:没有尊重就没有教育
◎给孩子自己选择的权利
误区1:什么事都替孩子做主,处处为孩子大包大揽……
1 不要总是代替孩子做事情
2 我们对孩子的爱全面吗
3 让孩子成为他自己
4 给孩子创造一个属于他自己的环境
◎保护孩子的好奇心
误区2:父母如果忽视了孩子的好奇心。就会扼杀孩子的兴趣和潜能……
5 儿童为什么喜欢损坏玩具
6 好奇心背后隐藏的创造力
7 保护孩子的好奇心
8 父母应该如何珍惜孩子的好奇心
◎请蹲下来和孩子说话
误区3:有的父母常常以一种居高临下的态势和孩子讲话。这样的结果是:彼此无法沟通……
9 说教和批评只会让弦子产生距离和怨恨
10 针对孩子的感受作出正确回应
11 要尊重孩子的隐私
◎孩子渴求倾听,渴望被理解
误区4:不会倾听青春期孩子的心里话……
12 多给孩子倾诉的机会
13 多倾听青春期孩子的心里话
Part two:成长比分数更重要
◎分数并不等于能力
误区5:过于看重孩子的分数……
14 以人为本,不要以分为本
15 过于看重分数的恶果
16 消除成绩所造成的压力
◎全面发展,与孩子一起成长
误区6:除了学习,什么都不让孩子做……
17 不向孩子学习,你就没法教育孩子
18 向孩子学习并不是让你丢人的事
19 陪孩子一起玩
◎问问孩子*适合做什么
误区7:孩子学得越多越好……
20 不要期望孩子什么都学好
21 选择的权利在孩子手中
22 问问孩子*适合做什么?
Part three: 期望越高失望越大
◎三百六十行,行行出状元
误区8:对孩子期望过高……
23 孩子也是普通人
24 让孩子分阶段实现大目标
25 让孩子在轻松快乐的气氛中学习
……
Part five:学会关心学会感恩
part six:适度的表扬和批评
part 8even:成就孩子一生的好习惯
part eight:和谐家庭是孩子成长的乐土
Part nine:学会生存培养能力
part ten:性教育是孩子的必修课
父母*不该挂在嘴边的七句话(代后记)
part one:没有尊重就没有教育
◎给孩子自己选择的权利
误区1:什么事都替孩子做主,处处为孩子大包大揽……
1 不要总是代替孩子做事情
2 我们对孩子的爱全面吗
3 让孩子成为他自己
4 给孩子创造一个属于他自己的环境
◎保护孩子的好奇心
误区2:父母如果忽视了孩子的好奇心。就会扼杀孩子的兴趣和潜能……
5 儿童为什么喜欢损坏玩具
6 好奇心背后隐藏的创造力
7 保护孩子的好奇心
8 父母应该如何珍惜孩子的好奇心
◎请蹲下来和孩子说话
误区3:有的父母常常以一种居高临下的态势和孩子讲话。这样的结果是:彼此无法沟通……
9 说教和批评只会让弦子产生距离和怨恨
10 针对孩子的感受作出正确回应
11 要尊重孩子的隐私
◎孩子渴求倾听,渴望被理解
误区4:不会倾听青春期孩子的心里话……
12 多给孩子倾诉的机会
13 多倾听青春期孩子的心里话
Part two:成长比分数更重要
◎分数并不等于能力
误区5:过于看重孩子的分数……
14 以人为本,不要以分为本
15 过于看重分数的恶果
16 消除成绩所造成的压力
◎全面发展,与孩子一起成长
误区6:除了学习,什么都不让孩子做……
17 不向孩子学习,你就没法教育孩子
18 向孩子学习并不是让你丢人的事
19 陪孩子一起玩
◎问问孩子*适合做什么
误区7:孩子学得越多越好……
20 不要期望孩子什么都学好
21 选择的权利在孩子手中
22 问问孩子*适合做什么?
Part three: 期望越高失望越大
◎三百六十行,行行出状元
误区8:对孩子期望过高……
23 孩子也是普通人
24 让孩子分阶段实现大目标
25 让孩子在轻松快乐的气氛中学习
……
Part five:学会关心学会感恩
part six:适度的表扬和批评
part 8even:成就孩子一生的好习惯
part eight:和谐家庭是孩子成长的乐土
Part nine:学会生存培养能力
part ten:性教育是孩子的必修课
父母*不该挂在嘴边的七句话(代后记)
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