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105再构院中院创作活动-首届全国美术院校建筑及环艺专业教师创作提名展作品集

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图文详情
  • ISBN:9787112096565
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:20开
  • 页数:120 页
  • 出版时间:2007-11-01
  • 条形码:9787112096565 ; 978-7-112-09656-5

内容简介

简介   本书展示的全部原创设计方案,充分体现了教师们对原生态农村建筑与大学新城市校园的独到见解。有的将农舍老院子当作可再生的要素,通过设计激活了可再生的机体,给予了生长蔓延的力量,使原生态农村建筑与现代校园的城市建筑穿插交织,对城市化进程的发展方向提出了质疑;有的就农舍老院子建筑单体进行了改造,尝试以“否定之否定”的理论和方法,永久保留下原生态建筑的符号记忆;有的依旧保留了原生态的农舍、田园和荒草山坡。   本书是“首届全国美术院校建筑及环艺专业教师创作提名展作品集”,书中所展示的全部原创设计方案,充分体现了教师们对原生态农村建筑与大学新城市校园关系的独到见解。 本书适合从事相关研究工作的人员参考、阅读,学习使用。

目录

序十面埋伏时空切换设计创作 重游桃花源 反寄生——老院子的基因扩张 源——乡村印象 痕迹 记忆空间网络 形式的原创 伏隐——再构“院”中“院” 一颗印 “容”与“器”——混沌·相生 移动的院落 从寻找到体验评论:为中国设计、为农民设计创作日志后记
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节选

本书展示的全部原创设计方案,充分体现了教师们对原生态农村建筑与大学新城市校园的独到见解。有的将农舍老院子当作可再生的要素,通过设计激活了可再生的机体,给予了生长蔓延的力量,使原生态农村建筑与现代校园的城市建筑穿插交织,对城市化进程的发展方向提出了质疑;有的就农舍老院子建筑单体进行了改造,尝试以“否定之否定”的理论和方法,永久保留下原生态建筑的符号记忆;有的依旧保留了原生态的农舍、田园和荒草山坡。本书是“首届全国美术院校建筑及环艺专业教师创作提名展作品集”,书中所展示的全部原创设计方案,充分体现了教师们对原生态农村建筑与大学新城市校园关系的独到见解。 本书适合从事相关研究工作的人员参考、阅读,学习使用。

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