科学社会主义理论教育若干问题研究

序
一 新时期党的建设与中国特色社会主义改革
新时期党的建设的指南——“三个代表”论述的理论和实践意义
简论领导干部走在发展“三个文明”的前列
党在宪法和法律范围内活动之哲学探讨
苏联、东欧与中国：20世纪前80年马克思主义理论教育特征比较
“第三条道路”与东欧社会主义理论教育
坚持与时俱进，建设创新型国家——重读列宁《论合作社》
十月革命后列宁经济思想发展的三个阶段
城市化进程中的社会冲突：政府的视角——来自海口市的实证调查
城市移民与城市社会冲突调控：政府行为——来自海口市的调查
取消农业税后鄂西北山村的脱贫出路
二 社会主义发展阶段与中国特色社会主义民主政治建设
社会主义初级阶段民主自由的生产力意义及操作指引
“三个代表”指引下我国现阶段社会主义政治文明建设的重要任务
行政诉讼的民主政治意义探微
村治中的民主理财制度与执行效果——海南省Q村调查
中国非均衡格局中的区域发展——转型期地方自主性的回顾与瞻望
简论地方自主性
改革背景下社会不良现象的观察与引导——对一次期中考查试卷的实证分析
理念·现实·操作：改革前行的路径——简述长江学者徐勇教授的研究轨迹与若干思想观点
研究转型期历史，选择政治文明新路——评华山君《社会转型的历史轨迹》
“复兴”的源头及路径——重读《文学复兴十年》
三 马克思主义法理学与中国特色法制现代化
法律在文明中的演进及其给我们的启示
简述中国传统法律文化：主要意旨、遗产及影响
人民举报制度实施综论
论人民举报制度的依据
职务经济犯罪的界定
论债的责任的惩罚性
简论继承权中的道德权
当前海南特区法制建设的特征及紧迫任务
海南经济特区投资软环境建设的法治目标
论当前证券市场必须重视和解决的若干问题
后记